当一中校长提出这个问题后，现场以及视频画面中的众人，目光全都汇聚在洛蕙兰身上。

此刻，唯有她是市气象局的专业人士，这个问题也只有她能够解答。

当即，洛蕙兰没有丝毫犹豫，直接摇头否定道：

“根据现有的科学条件，人力想要强行改变和影响台风的移动轨迹，暂时还无法做到，而且即便我们有方法施加影响，我也不建议这么做；

如果我们真的这样做了，那么不受此次台风波及的邻国，他们断然无法接受，因为一旦台风移动路径改变，很有可能会对他们产生新的威胁。”

话落。

陈恪知肃然点头，对洛蕙兰充满敬意。

紧接着，他郑重开口说：

“祸水东引、损人利己的事情我们干不出来，而且洛蕙兰女士已经说了，目前的科学条件不足以支撑这个方案。”

此法被否后。

现场气氛再度陷入凝肃，每个人都仿佛失了声一般，再没有一句话发出。

良久之后，常青藤校长苦笑一叹道：

“月兔、月兔，这个名字听起来那么美好吉祥，没成想代表的却是恐怖台风，真是讽刺啊。”

实验校长闻言，立刻惊疑说：

“这台风的名字叫什么不好，怎么偏偏就叫【月兔】了？这名字很难让人把它与恐怖的台风联系到一起。”

二人此刻关于【月兔】名字的疑问，虽然对解决问题没有任何帮助，但至少打破了现场沉闷的气氛。

眼下。

除了常青藤与实验两位校长外，不少人同样面露疑惑，对【月兔】这个名字的由来感到困惑。

见状，洛蕙兰笑着对众人解释说：

“1997年，世界气象组织下属台风委员会召开会议，决定自2000年起对西北太平洋和我国南海生成的热带气旋，采用国际统一命名法：

台风名字由我国、樱花国、漂亮国、暹罗国、高丽国等14个国家和地区提供，每个国家和地区提出10个，最终形成140个台风名字的命名表；

台风名字就根据这个表，按照顺序循环使用，而【月兔】恰好就是我国提供的10个名字之一，除此之外还有【龙王】、【银杏】、【风神】、【杜鹃】、【海马】、【海燕】、【悟空】、【木兰】、【白鹿】。”

闻言，众人缓缓点头，面露释然。

片刻后，一中校长眉头一皱，惊声道：

“这些名字听上去，给我的感觉怎么都那么美好，难道这也是气象委员会要求的？”

洛蕙兰骤然摇头，旋即面色浮上一抹柔和，她说：

“这并不是气象委员会的强制要求，而是参与台风命名的国家与地区，彼此之间心照不宣的契约；在对台风命名时各国各地区多选用寓意温柔美好的名字，以期待台风带来的危害能够小一些。

比如暹罗国的【山竹】、高丽国的【百合】、樱花国的【天琴】；

不过，台风委员会关于台风名字，的确有一条强制规定：

一旦某个台风对人类生命财产造成了特别重大危害，那么它就会永久占有这个名字，该名字就会从命名表中被除名；

之后的其他台风便不再循环使用这一名字，空缺的名字则由原提供国或地区再重新选定，我国被除名的台风有【龙王】、【海马】、【海燕】。”

听完洛蕙兰的讲述后，众人恍然大悟。

大家顷刻间明白了【月兔】这个名字背后，所代表的美好祈愿。

通过洛蕙兰循循善诱，事无巨细的“科普”过后，众人脸色稍微好看了一些。

但大家依然紧皱着眉头，尤其是陈恪知，他心里比其他四位校长要更加焦急。

因为！

二中因为教室老旧的原因，所以并不是每年统考设置的考场！

也就是说。

二中的高三同学们在6月7号那天，要乘车到市里其他高中设置的考场，参加考试。

客场赶考！

再联想到考试期间台风带来的狂风暴雨，陈