谢婉的离开，学校根本无人在意，一中的老师都在准备关于公开课的事。

因为谢婉离开，一班的公开课就没上英语，而是去了四班上数学课。

班上的学生早就知道有老师要来听课，上课的时候每个人的精神面貌都非常好。

沈心柔挑眉看着他们这认真的样子：“看样子你们休息的很好啊，看上去那么精神。”

赵奇他们无奈的看着沈心柔，他们还不是为了老师的未来着想，结果还让老师给调侃了。

见所有人都哀怨的看着她，沈心柔眼底带着笑容：“好了不调侃你们了。”

对于班上同学的精神面貌沈心柔非常满意。

“下节课就是我们班的公开课，上课之后老师会进来，你们就当他们不存在，好好的上课就行了，明白吗？”沈心柔看着们严肃的说道。

众人点点头：“沈老师我们知道了。”

沈心柔开始准备公开课，在上课前一分钟，市里的老师纷纷走进来，在教室后面坐下。

开始上课后，四班学生的认真，跟精神面貌让来听课的老师有些意外，但也十分满意。

这才是学生该有的样子。

一节课，沈心柔讲的不慢也不快，但她的讲课方式让后面的老师纷纷开始记录。

而学生的认真程度也让他们意外。

一节课四十分钟，沈心柔有三十分钟再讲内容，十分钟给大家讨论以及问问题的时间。

意外的是，这些孩子有不懂的真的会问，而沈心柔不但没有呵斥，反而还非常耐心的给他们讲解。

哪怕这对一些学生来说很简单，但沈心柔还是讲解了。

这让老师有点儿意外。

这样的题目在课堂上讲，摆明就是耽误其他学生的时间。

这沈老师到底怎么回事？

她不会不明白这样的道理。

带着疑惑，下课的时候，其中一个老师去问沈心柔这个问题：“沈老师，你讲的课很好，但我们不明白你为什么要专门留时间出来回答问题，而且还讲解那么低级的知识。”

沈心柔皱眉看着这个老师，十分不赞同的说道：“什么叫低级？让每个学生都听懂课堂上的知识是我们老师的职责，不能因为班上大多数同学都会了，就不管少部分的学生。”

“他们愿意问问题是好事，如果不愿意问才要担心，今天积累一个问题，明天积累一个，时间一长，得有多少问题没解决？只有当天的问题当天解决，这样到期末的时候才不会一大堆知识点都没抓住。”沈心柔平静的开口说道。

对于这个老师说的话，她心里有些不高兴。

“可这样会拖慢其他人的进度。”

“不会啊，这是我们班同学都认可的学习方式，而且也能让他们再巩固一遍知识点，每个同学都是学生，只要他们愿意学我就愿意教，而不是质问他们为什么没听懂，为什么拖班级的后腿，时间长了，他们就算有不懂的地方也会放在心里不会去问。”沈心柔不知道有多少老师是这样。

但她当老师的时候肯定不会。

因为这些孩子都很好，都有一颗愿意学习的心。

就连其他老师都说，四班的学生更加愿意去问不懂的问题。

这对沈心柔来说是一个巨大的成就。

而四班的学习状态也在肉眼的变好，就连语文老师都说他们好了很多。

学习动力也足了，每天学习都很认真。

听到沈心柔的回答，问她问题的老师有些无地自容，因为她就是这样的人。

她只管学习成绩好的人，至于成绩不好的人，她并不是很想管。

“我们是老师，我们的责任就是教学生知识，只要是在我们的班上，他就是我们的学生，除了实在是学不进去的人，我们都不应该放弃。”有一种人就是一学习就犯困，一点儿办法都没有。

还有不管怎么听都学不会的那种。

这种人他们是没办法。

那对于那种愿意学，也能学会的，他们就不