平阳县，赵文牧家。

两小只的入学手续早就已经办好，就在疗养院小区不远的东关小学。

赵文燕、张振山买下新房子后，一家人户口搬到了城里，张远明自然可以入读东关小学。

而赵子孟的入学手续也不麻烦。

有国营饭店主任李国富牵桥搭线，赵文牧请人在老赵家小龙虾馆吃了顿“便饭”，事情也就解决了。

这点面子他还是有的。

不管怎么说，赵文牧这个名字，在平阳县乃至泉城市，也是挂得上号的。

赵文牧把这俩孩子接过来，倒也没什么特别的想法，就是让他们先适应一下。

不过话说这俩人本就天天赖在赵文牧这儿，对于城里生活，根本不存在适应困难的问题。

即便是这样，赵文牧对赵子孟小朋友能否顺利融入新学校还是有些担心。

可能因为前世几十年的人生经历，赵文牧总有一些老人心态，尤其对待家里的小孩子，几乎是极尽耐心、极尽关心。

有时候就稍稍有些关心过头。

之前赵子孟是在山东头村读的一年级。

山东头村虽然是附近最大、最好的村子，却也毕竟是农村，而现在还是条件十分艰苦的八十年代初期。

城乡差距依旧十分明显。

赵文牧以前就是在山东头村上的小学，对这所学校十分熟悉。

而赵子孟上学时，学校仍然是以前的老房子，整体条件几乎没有任何改变。

整个学校只有六间土坯房，平时数十个小孩子挤在一间教室里上课。

教师资源奇缺，一个老师要负责好几门课程，甚至横跨几个年级授课。比如一年级的语文老师，可能同时担任了三年级的美术老师。

毕竟美术、体育一类的课程本就没有专业的师资力量。

低矮破旧的教室里，白灰涂抹的墙面早已经斑驳脱落，熟土夯实的地面也早就坑洼不平，就连墙壁上张贴的宣传画和名人名言都有些发黄褪色。

教室前小小的院落里，只有几棵长势不错的杨树。

这些树还是赵文秋上学那会儿种下的，赵文牧记得小丫头当时带了一小段枝条回家，说是种在土壤里将来就可以长成大树。

没过几天，枝条彻底干枯死去，小姑娘抱着赵静嚎啕大哭。

被赵文牧取笑了好多年。

小小的院落里，有一根矮矮的旗杆，小孩子们下课以后就在这个小院子里踢毽子、跳皮筋、拾磨个（捡石子）...

总之都是一些不需要专业器材的游戏。

虽然简单，却也快乐。

小小的校园里，最有色彩的地方大概就是教室前面的简陋花圃。

教师们在里面栽种了月季，每年还会栽种一些一串红、鸡冠花、菊花等花卉。

每当花卉应季之时，老师们都会把它们仔细挖出来，包好泥土，然后分发给学生们。

学生们对这些花花视若珍宝，小心翼翼地把它们捧回家，栽种在泥土里。

赵文牧回忆起这一幕，仍然会感觉心里暖暖的。

在这个吃饱穿暖已经耗费掉了大家几乎所有精力的年代，栽种花卉的行为，不只是培养了小孩子的动手能力，更是栽种下了一种希望、一分浪漫。

这些花卉带回家中，不只是小孩子，他们的父母，这些面朝黄土背朝天劳作的农民，也会认真呵护它们。

冬天里，老师们会尽可能地把教室前后窗户封严实了，还在教室后墙挡上密实的玉米秸秆，尽可能把呼啸的寒风隔绝在外。

即便这样，整个教室里也并不比冰天雪地的外面暖和多少。

只有在最寒冷的日子，教室里的火炉才会生火，因为煤炭很贵，木柴稀少。

冬天里取暖是一件很奢侈的事情。

以前赵文牧家冬天从来不会生火取暖。

这就是赵文牧一辈赵家众人曾经学习过的学校，也是赵子孟曾经就读了一年的学校。

当周围人都一样的时候，并不会觉得它简陋，并不会觉得