数学集训的时间是从11月19号到11月25号一共七天时间，参加人数50人！

在集训营的时候，张尧三人感觉自己像大熊猫一样，周围人的眼神都被吸引了过来。谁听到他的名字都会瞅好久。

张尧不知道的是他的名气再一次在中学范围内发酵了。在化学国赛后尤为明显。

师父周老虽然帮他挡住了相当一部分体制外影响，但对有些老师来说是切切实实触及到了他们切身利益的。

张尧在这些老师口中已经是个妖魔化的人物了，连带着同为十中获得了生物冬令营名额和物理冬令营名额的姜复也受到了的关注。

就连训练营老师看他们也咂咂嘴，看着这三人像看什么稀有动物一样。

虽然不是特别喜欢这种感觉，但张尧还是面无异色。

他的社牛属性也不是盖的，三两下就让这些学生忽视了他们原本身上的标签，把问题都转移到了数学上来。

谈到数学，没想到这次数学一来了就是一个下马威。

第一天就是考试，训练营老师分给了学生们一张试卷。这张试卷风格和省赛第二场类似，不过要再难一点！

这样的试卷对如今的三人来说已经不难了。在学习高等数学的相关书籍后，这样的题目很多都能从原理上找到办法来解决。

和高中阶段总结规矩不同，更加高级的数学是从原理上去解决问题。张尧以前总感觉数学是理科和记忆关系不大！

但深入学习后才发现这种关系并不能简单一概而论。尤其的高级数学课本中设计到非常多的公式和定理，有一些甚至是近几十年年才被证明。

有部分数学题如果直接套用这些定理，要比原本的证明方法要来的容易。

尤其是在一道不等式上，张尧套用了费马大定理的一个推论。这道题如果按照原本的方法写出结果可能要写一页纸。但如果直接套用这个结论的话，短短六行就能得到结果。

这个解题过程他把它也写在了试卷上。

考试结束后，阅卷老师当场批阅评分。在改到张尧的试卷时，阅卷李老师当场惊呼:“王老师，你们都过来看看！”

“什么事！我们还忙着改试卷呢！”

李老师一脸激动地说:“你猜猜这个学生用什么方法做的这道题？”

孟老师一脸无所谓道:“这题还能用什么，结果那么复杂！还能有什么好办法！”

旁边几位老师虽然没说，但也没是认同的。

李老师当场就是一顿劈头盖脸，不悦道:“你看你还像个大学数学教授吗？多久不看论文，查文献了！”

“这个题你现在都想不到了？现在连学生都不如了！”

孟老师又仔细看了一眼题目，旁边的几位老师也跟着看了几眼。

突然有位老师道:“这里好像可以用到费马大定理的推论公式！”

“什么？我再看看！”孟老师又仔细看了看题目。

他们终于发现原解题方法是可以简化的。这里直接套用推论的话，这题难度就很低了。看李老师的意思这道题有同学用这种方法解出来了。

等拿到张尧的试卷后，他们发现这位同学不只是用这种方法来解决了这道题。原本那种复杂过程的方法他也保留了下来。

这学生是个怪物吗？这种东西是他们现在就能研究出来的？

这一刻孟老师感觉自己已经老了，不知是不是太久没有研究过数学猜想了。

他对这些东西的掌握甚至不如一个学生！这让他有些挫败！

其他老师看了试卷后纷纷夸赞道:“这个学生是个好苗子啊！居然现在就可以研究这些东西了，天生就是学纯数的料！”

大学里都流传了一句话，叫做“学纯数，没有天赋死路一条。”

这句话并不夸张，很多人研究了一辈子也不过是在拾人牙慧。真正属于自己的东西基本没有。

没有天赋学这个不如趁早转码农下海捞金！

张尧这张试卷得了满分加一分。这个分数一出