沈彬很吃惊，并反问眼前的医生怎么知道的。

“之前有几个老师打电话问过我，就班上有一位秦述同学，平时用功努力，一到考试就开始掉链子，好像还有暴力倾向，应该怎么相处。后来高考前，他有好几周缺席，他们班主任也联系过我和另一位心理医生。”

唐茂无奈的笑了笑，在稿纸上写下了秦述和沈彬的名字：“不过你应该是第一个想要帮他的。你详细地叙述下你知道的事情吧，最好一些时间节点和一些细节也努力回忆下。”

沈彬毫无保留的说了这几天他调查到的周洪旭和国际绘画比赛的事情，还有他的一些猜测，虽然有些事情还需要求证，但如果不必要，他真的不想再牵扯到其他人。

“他这种情况应该算是记忆侵扰或者应激性焦虑，在参加比赛时可能发生了一些他难以克服的事情造成了创伤，比如你说的失去挚友或者实力差距，之后这种创伤由于一次次被强化而没有被解决所以加深了。”

“因为考试考的不好所以越来越紧张考试”

“有可能，而且这个发生意外的朋友应该和他关系很好或者在死前两人之间发生过什么事情，导致秦同学无法原谅自己。他的老师和我交流时候明确点出了，秦述同学不同人交际这个问题，我当时也思考过，他是回避朋友关系。”

沈彬有点不理解：“其实现在我和其他几个人都算是他的朋友，虽然他话不多，但我认为他并没有可以逃避交际圈，只是不善交际。”

唐茂两手交叠，笑着看向沈彬：“沈同学，其实你一直没注意到，秦同学的变化可能是源于你的帮助。你也说了，班主任把事情告诉你后你一直在尽力让秦同学变好，之前他逃避可能就是没有人拉他这一把。”

沈彬虽然没觉得多伟大，但是得到肯定让他觉得起码他的努力方向是对的，“不过，有件事可能真与我无关。上周六的时候，我刚好去画室想打听消息，他也在，说是要准备艺考，这件事您怎么看？”

唐茂没有回答，反问他：“你有什么头绪吗”

沈彬摇头：“我对他画画这块只有耳闻，此前从来没谈论过这方面，我只在考试的时候照顾他多一些，所以我在想他能自己回到画室是不是意味着他在主动向好。”

“你和秦同学除了朋友还是舍友或者其他关系吗？”

“其他关系？我是他同桌还是班里的班长，这两点我之前都说过，我们还都是走读生，他没有舍友。然后···我之前是其他学校的，与秦述我想应该也没有其他社会关系了。”最后一句只是调侃，但唐茂看了眼绿色的学生证。

唐茂知道复读生不能跑校的规矩，但显然这两个人在规矩之外，能让学校改规矩，秦述的情况他大概能理解，但是这位沈同学···“具体说说你的做法吧，我刚才没有详细记录。”唐茂在几个点上画了几个符号，直起身子开始观察沈彬。

沈彬心想，可能是他之前说的不够具体，无奈地又用半个多小时说了下他做过的事情，最后他觉得唐茂好像有些惊讶。

这个房间是南北向的，午后有一点阳光打在医生身边的吊篮上，沈彬被那点阳光和绿色吸引，有时候会不自觉地看向那片地方。

“我刚才观察了一下你的表情，我想先问一个无关的问题。沈同学，你为什么不住校，一开始就不住校吗？”

“是，入学的时候就谈好了，不住校的原因是我个人作息习惯。”沈彬回答道。

唐茂低头整理了下写满字的A4纸，手在眉毛上下揉搓了好几个来回，最后笔放到纸上：“恕我直言，沈同学，你是不是喜欢秦同学……”

沈彬错愕的抬头，好像什么事情被揭发出来，下一秒就要溃烂一样，他短促又急切地反驳：“不是。”

唐茂没想到这孩子反应如此大，也被吓了一跳，但是出于医生的敏锐感，他隐约觉得，沈彬撒谎了。他应该清楚自己在做什么，但是坚决不承认这就代表他其实也觉得自己不对劲。

“