“拉鲁拉丝！”

“啊！...没存在感的工具精灵胡地老师啊！”

“...”

嗯？降温了？

“我允许你重新组织语言，再说一次！”

“啊！...嗯！...呃！请...！”

“想好了再开口！”

“我最最敬爱，关心体贴学生，学院新人老师NO.1，认真负责的胡地老师哟！晚上好！”

“...”

凝视·眯眯眼·幽光·胡地.JPG

完蛋啦！我该往哪跑！

“哎呀！这不是我班上可爱的拉鲁拉丝嘛！这是要干嘛呢！”

不会是在演我吧？

“呃！没事，饭后，运动呢！您忙！...我先跑！”

“原来是没事啊！正好老师要检查一下你特性的开发情况！”

我是这么说的吗！

......

“小弟！”

“大姐头！”

救命呀！

眼神，快注意我的眼神！

“胡地老师好！”

“妳要出门！”

“呃！...想着没事，出去溜达再锻炼一下。”

“大姐头！”

叫上我，我今天很乐意！

非常的乐意，陪着妳一起锻炼！

我一定会超常发挥！

“妳去吧！我要检查他的修行进度！”

“...”

大姐头！勇敢点！妳的气度呢！

“哎呀！突然觉得晚饭有点吃撑了！还是不要出门啦！明天还要早起呢！”

“妳要好好休息！吃撑了不宜多运动！”

“谢谢关心！老师晚安！”

“晚安！”

波澜不惊·莫得感情·拉鲁拉丝关门.JPG

...砰！

大姐头！妳不是要照顾我吗！

说好了的呢！

妳可是拍着胸脯保证过的！

现在！

“拉鲁拉丝。”

“在。”

“先进虚拟教室等我。”

“...是。”

......

“你的特性开发的怎样啦！”

“还...没能成功！”

“让你感受下！”

“啊？”

“心灵感应、复制与同步！老师我在游戏环境中可以自由释放啦！”

“啊！”

刚刚是在演我！

胡地老师，妳还是蛮好的啦！

竟然专门为了我，花了1个月专门的修行呢！

“心灵感应我已经可以使用了！只是有点不熟悉！”

“嚯哦！...这样啊！”

“老师只要指导我同步与复制就行！”

“也好！我们一个个来！”

“先要是哪个？”

“你选。”

“呜！就同步吧！”

“不错！就该是同步！”

“嗯？”

“我上次说过，复制同步原理相当。”

“哦！...对！只要同步就行啦！...接下来呢？”

“你等着就行。细细体会。”

“嗯嗯！”

胡地老师真好啊！

“首先是，麻痹！”

“啊？”

动不了了！浑身有电流四处乱窜的感觉！麻麻的！

“有感觉了。”

能停下的不！这种不能动弹的感觉，好难受！

“哎呀！竟然没感觉！我试试其他的吧！”

我很难受！先停下呀！

“嗯！再来中毒！”

呕！头发昏！胸闷！真的中毒啦！

老师，停下呀！要出精灵命了！

怎么联系呀！现在又不能说话！

嗯！

心灵感应！！

啊！感知不到哇！没法联系！

老师，妳把自己的精神波动隐藏着那么的好干什么啊！

咦！老师，妳的状态不对啊！

明明应该一样样的加状态！竟然是一次性的叠加！

难道！...胡地老师！妳是真的在演我！

不行！我要反抗！

呃！我要怎么反抗来着！

“接下来就是灼烧和冰冻。”

药丸，要完！

怎么办！怎么办啊！

复制！

可是没法通过精神力感知老师现在的状态！

对喽！

都是心