已时未，王新快步离开了大顶山军校，朝着一墙之隔的振华学堂赶去。

军校前期的课程，王新也只会给他们讲解一些经典的战争案例，至于其他的王新也不急传授。

他们现在最重要的不是学习军事技能与战术，而是把自己大字不识的文化功底补起来。

王新已经给他们安排了足够的老师，教他们识字，而且课程量还十分的庞大。

对于军校的管理，王新依旧是沿用了老方法，每不能按时完成任务的那就是军棍伺候。

走进振华学堂，王新在一间门牌上写着新学的教室前停下了，他站在门外目光朝教室内扫去。

教室内二十多个穿着儒雅长衫装的中年人，正在伏案不停查阅和书写。

这些人都是王新从流民中挑选出来的读书人，他们的学识王新都一一讨教过，的确都有不俗的功底。

可却因为出生寒门，在朝堂中没有关系，每次科考都是名落孙山。当真是印证了那句话“上品无寒门，下品无世族。”

对科考无望的他们，在王新发出邀请后毅然决然地选择了投奔，他们现在的工作就是帮王新翻阅古籍文献。

见到王新站在门外，一个面色蜡黄的中年人急忙迎了出去，“王少爷里面请。”

王新和中年人走进了忙碌的教室内，王新开口朝着中年人问道，“良达，整理出来几本。”

张良达面带惭愧的道，“是良达辜负了少爷的期望，到现在也才整理出来了四本。”

张良达走到了一旁的书柜，从中取出了四本厚厚的书籍，“所有的都在这里了。”

王新接过四本书籍，把它放到了桌上一一翻阅了起来。这四本书分别是孙子兵法、三十六计、六韬、太白阴经。

这四本书并不是现在的从上到下竖着写，并且不分段的书籍，而是按照王新的要求重新编辑的。

书籍也从上到下竖着写，换成了从右到左写，书中的字义也不再是晦涩难懂的古文。

而是一段古文后还夹杂着一段翻译过的白话文，文章中也采用了符号分段。

为什么这个时空的两极分化特别严重？就是因为教育的权利都掌握在那些世家豪族的手中，不是所有百姓都能支持孩子上私塾的。

也许就会有人，既然上不起私塾，那就在家自学吧。

但问题就在这里，这个时空的很多书籍都是不分段不分句的，即使你拿到了一本书，没人指点你也不明其中意义。

就比如一句经典名言，“民可使由之不可使知之”，这话有两种断法，一是“民可使由之，不可使知之”，二是“民可使，由之；不可使，知之。”句读不同，意义千差万别。

王新可不是这个时空的那些掌权者，他知道普及教育的重要性，所以从马家宅院起，他就一直都在推倡白话文，和以符号断句。

张达良在接到王新交给的这个任务时，他就明白了王新的用意。

刚开始他的内心也是纠结的，因为他本来就属于读书饶一份子，王新这样做是在为了取消普通百姓受教育的门槛。

这四本书一出，即使很多人不去私塾，也可以自学成才。

但张达良在到达大顶山后，心中的那一份抵触就渐渐的消失了，因为他在大顶山看到了一个不一样的世界。

王新放下手中的太白阴经对一旁的张良达道，“良达，那本词典你们编撰的怎么样了？”

听到王新的话张良达就露出了一丝无奈，“王少爷，按照您的要求将拼音和字以及字义，全部书写出来的话，最少也要一年多的时间。”

听到需要一年的时间，王新的眉头就不由得紧皱了一下。

他知道这件事情不能怪张良达他们，主要还是因为人手太少的原因。

王新在教室内停留了片刻，就带着那四本书籍离开了振华学堂。

王新刚走出学堂大门，就又转入了一旁的印刷工坊，经过上次学堂扩招的事情，此时的印刷工坊内已经培养了一大批的熟练印刷工。

王新此次前来的