练习赛结束后，南葛足球部的众人沉默地收拾着东西。浦边等人在比赛结束后的挑衅、翼被断了球，给他们这场轻松的胜利蒙上了一层阴影。尽管石崎说，大友中学这几人是乘人之危，四个人夹攻毫无准备的翼，球被抢走是理所当然的，不过塞翁失马，接下来他们可以针对这种多人拦防作出相应的对策，在真正的赛场上，他们绝不会走神的

但翼的表情仍很凝重，似乎在思考着什么事情。他先是闯进足球部办公室，喊了经理人帮他找大友中学这两年的比赛记录，自己研究了一会儿，又要去年南葛sc那一届成员的资料。但资料和球员档案平时是露华经手保管的，早苗翻找了整整一层书柜也没找到。露华忙着整理今天的比赛日志，翼似乎不准备问她，直接喊了外田等三人到门外去问话。

露华坐在办公室里，眼里核对手上抄写，分神听着翼反复盘问外田，关于新田瞬的详细情报。其实她想告诉翼，距去年的小学全国大赛已经过了一年，小学生没有冬季比赛，以新田的表现来看，其实力必然是一直在增长的，外田等人就算曾与他是队友，他们去年的见闻也只能当作参考。而且，参考意义不大。

再有，南葛中学获得夏季全国大赛两连冠、冬季选拔赛两连冠后，被全国中学的足球社团当作标靶，连同大友中学的对手们在内，恐怕早已将他们研究得淋漓尽致，对他们使用过的战术官止神行，因此，南葛的球员们才更需要不断提升自己，他们在每场比赛运用的战术也始终在变化。今天翼在比赛时间之外被突然抢断，实在不能说明什么。

再退一步讲，如果南葛“输”了球，翼的责任再大，也越不过她这个教练去。然而，翼想要达成全国三连冠，以完美的姿态进军巴西职业足坛，得失心让他不容有失，在未来，可想而知这将会是他沉重的心理包袱。

露华不由地想，那年，全国大赛遇挫时，罗伯特是怎样鼓励翼的她是不是该跟翼好好谈谈呢

沉浸在工作中，又过了许久，等露华再次抬起头时，球场上的球员们已经都走了。早苗和尤佳莉也回家了，还给她留了灯，露华刚想站起来把册子插进书柜里，突然从身后传出一个甜甜的女声“前辈，你忙完啦能不能帮我看看，我这样写对吗”

露华边伸腰边看过去，那个人竟然是久美，在露华忙活的这段时间里，她也没闲着。露华目光掠过房间角落里，整理得井井有条的气筒、取水瓶，桌面上的文件收纳盒塞得满满，再看向一侧的大柜子久美把今天赛场上用到的资料和交换的球衣都收了起来，虽然她以后可能还要重新整理，不过，不错能够主动做事，孺子可教

“你在写什么呢”

久美坐在型办公室的后方桌子旁，手边散着一大摞胶片，正在把她写好的解说词用剪子剪成一条条，按照照片内容贴上去。她已经做好了一部分，得意地举起几张给露华看“我也加入了摄影部，每周要交一次作品进行交流对了，前辈，我们可以把比赛照片复制给摄影部做活动样版吗”

“可以，每次活动后也要给新闻社一些照片，以后这件事你来负责好了。给两边的照片不要重复太多。”露华翻看了十来张久美做的照片拼贴板，点头称赞并给予肯定。不论照片拍摄质量如何，久美做这件事的态度非常认真，在照片下的标注，一笔一画写得很详细，内容都可以做简短的通讯稿了。她不由地开玩笑说“要不，以后的活动、练习赛，由你来给新闻社通稿吧省得他们乱写。”

“啊这个我、我恐怕难以担此重任，前辈”久美有点儿紧张，话说得郑重而语无伦次，还将手里正在写的标注做了个遮挡动作。露华好奇地专门盯着这张看，久美只得不好意思地挪开了手，只见这组照片是这样备注的

南葛vs竹见，下半场第三次进攻，中场线附近，翼学长接到后卫的传中，向对方球门带球中。

遇到对方拦防，翼学长把球传至右边，自己无球跑动，闪过第一个对方后卫。