今天没有化学课，钱一文完全忘了自己高三选的是理科。大学四年+工作五年，她和理科的距离有地球距离半人马星座那么远。而且理科的数学都比文科难，何况还有理综。

在没有改革高考前，h省的高考模式是语文+数学+英语+自选科目（物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目里选择其一）+理综或者文综，总分为750分。

每个学校因为老师的差异，会有特别“强势”的学科，比如建设一中物理更好，有一名物理特级教师，1名高级教师；而建文中学则是化学，有两名化学高级教师。甚至连普通高中利华中学也有优势科目——地理，虽然让人严重怀疑是因为很多学校不想开地理班。

“学好数理化，走遍天下都不怕”这句话深刻影响了上一辈的想法，上一辈又自然反馈给子女这种思路。建文中学又有其化学学科的优势，钱一文在高二选科目时毫不犹豫地选择了化学。毕竟除了物理，她其他每门课都差不多。

这个选择在当时也是合理的。理科能够选择的大学更多、专业更广泛。其中物理大于化学大于生物。而且学化学竟然可以报考大学的文科专业，也是万万没想到。

钱一文就通过化学这个跳板，华丽丽地被A大文学系学录取。

抚摸着龙文——这本有名的教辅书，她深深觉得，没有最绝望，只有更绝望。自己真的重生了，为什么没有金手指，比如随身空间，比如特异功能——千里眼（考试偷看，不过这是不好的行为，坚决杜绝哦）。好，就算没有金手指，请把时间线往后拉两个月，美好的暑假生活在向她招手。

又有撞桌子的冲动，钱一文努力克制住，再撞要变傻了。想想妈妈，她这么年轻；而且过几年等妈妈想要装修老房子时，她可以劝动她置换电梯房。通过早点“上车”来追赶后世那腾飞的房价。如此也算重生的一大好处吧？

努力拍了拍自己的脸庞，钱一文总算稳定了心神，定下最后一个月的冲刺目标——有大学念！

从书包里翻出重量级读本——考纲，后世辅导机构层出不穷，早就把考纲当成宝典研究讲解，每个学生都能对考点、今年考纲的变化如数家珍。

千禧年的老师只是简单讲解，加上自己的理解给学生布置作业。最后的落脚点往往就是做题，缺乏整个系统的梳理。

首先看的是语文考纲，语文试卷分为阅读篇和写作篇，阅读篇分为现代文阅读、文言文；其中现代文一般是两篇，题材是议论文和记叙文或者散文；文言文分为诗词背诵、诗词理解、古文理解等三部分内容。钱一文本来想按照惯有的思路，将需要背诵的诗词一一摘录，但是发现诗词背诵只占4分，嗯，这4分不重要了。特殊情况要特殊对待。

在看考纲+看试卷的过程，钱一文发现议论文是多么友好的体裁，只要找出论点，再看到其论证过程，加上分析一下论据是道理论据还是事实论据，议论文答题完全不是问题。

记叙文、散文往往也能从文章中看到作者的观点，回答的时候往作者的观点上靠，自然而然也可以答对。

再试着做了一下模拟试卷，准确率很高，看来大学四年的熏陶还是有点作用的，钱一文真的要被自己感动哭了。

更让人振奋人心的是，她想起了高考的作文题目。主要原因是那几年的作文题目是同一个出卷老师，而那位出卷老师大概是哲学家，特别喜欢用一组词语作为高考作文的题目，据说主要目的是突出学生的思辨性。比如去年是忙与不忙，今年应该是光和暗。哎，大概是要让学生都变成辨证为主义者吧。

梳理了下语文，嗯，重新燃起了生活的希望，钱一文雄赳赳气昂昂地打开了数学，平面向量、集合、函数、三角函数、数列、直线与圆的方程……再打开模拟卷，知道自己大题不会做，根本不知道自己连填空题、选择题都看不懂了。

12点，钱一文还在奋力和数学题斗争，谁料越看越糊涂，她觉得她的数学水准大概