“从前李幼蓉怎么做,你就怎么做。我会留一间声乐教室给专门给你做教室,你负责埋头苦练就行了。”
樊珺邵惊喜地瞪大了眼睛,除了徐山启那种师门人员稀少又不会浪费空教室的。基本上很少有人能得到单人教室,他是一个,李幼蓉也是一个。
得到这种待遇的学生都是老师的重点培养对象,樊珺邵意识到了自己在老师心里的地位今时不同往日了,心想着,要更加刻苦学习,将来好回报老师。
看到樊珺邵开心地离开办公室,刚好长郡的另一名声乐老师徐文静从外面进来,看清了樊珺邵欣喜若狂的模样。
“你表扬这孩子了”
徐文静笑着打了一杯菊花枸杞茶,坐回自己的位置上舒舒服服的品尝。
“他各方面都完成得不错,当然得表扬一下。”莫老师欣慰地笑了笑,她的办公桌上还放有樊珺邵的乐理作业。
“我记得你门下的李幼蓉也不错,樊珺邵怎么不找她合唱呢”
提到李幼蓉,莫老师摇着头叹了口气,然后告诉徐文静“这孩子有了更好的去处,我得把其他几个孩子也发展起来。”
“你听说了吗,刘松亭教授门下的一位弟子去参加了寻找好声音的海选,第一场比赛就拔得头筹,满分十分他就拿了九点九呢。”徐文静把这个八卦告诉了莫老师。
莫老师对此并不意外,然后徐文静说的下一句就让莫老师惊讶了。
“你想知道第二名多少分吗”徐文静好奇地凑近莫惠芸,露出了一个神秘的笑容。
莫惠芸面无表情地戴上自己的金丝眼镜,“多少”
“九点八九。”
第一名和第二名只差了零点零一,要是徐山启当时发挥失常,估计就不是第一名了。
“那个第二名是我们学校的唐青羽。唱得也很棒那”说着,徐文静点开了一条视频,视频里就是青羽在比赛时演唱一路上有你的片段。
莫惠芸看了一小段,也觉得青羽唱得不错。
“是你的学生吗”莫惠芸好奇地看着徐文静。
“没听说她在学校跟谁学,如果她没跟着老师,我们可以把她发展过来。”徐文静把自己的想法跟莫惠芸讲了一下,莫惠芸也觉得这个想法不错。
没了李幼蓉,她还有的是好苗子可以发展。
八十六 重点培养对象
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