中国学校有一种惯性，就是服从权威，听从上级的安排。班主任徐德昭任命了新班长，其他同学们很快就接受了这个事实。

俗话说，新官上任三把火。

周逸刚一亮相，就在短时间内让其他人明白10班来了一位猛人。

首先是年级篮球赛，若是参照去年惨淡经历的话，10班就是上台走个过场便鸣锣收兵干拜下风。但周逸却不会随便认输，硬是东拼西凑组织起班队跟其他班打得有来有回，尤其他在场上凶悍的抢断和强硬的指挥给围观人群留下深刻的印象。

好面子的人，不会轻易服输，尤其在大庭广众之下，这也成为这类人前进的动力。

山里孩子上体育课，小时候是爬山光着脚玩打仗游戏四处飞奔，后来受到工厂职工篮球赛影响就主打篮球运动，导致周逸练就了一手上篮的好本领。

原本还得强制要求班上同学到篮球场助威，后来球赛打得不错就演变成大家自发加油，班集体荣誉感就是这样一点一滴积累起来。

其次，在校运会上，周逸主动请缨身先士卒报名了全班同学都畏之如虎的1500米长跑。感谢子弟学校受到工厂半军事化管理熏陶，老师每学期都组织学生进行长途拉练，加上山里营养充足，因此周逸非常稳健地以领先第二名大半圈的成绩拿到了年级第一名。

尤其当时班上女生们为他加油在赛场边上喊哑了嗓子的壮举，让初二10班在全校师生之中大放异彩。

最后，就是在初中部的数学竞赛之中，周逸带领的10班代表队犹如一匹黑马，一路过关斩将，最后将上届冠军即来自初三1班的代表队斩落马下。如果说之前两项事迹显示了周逸武的一面，那么这次竞赛就将他文的风采展露无疑。

文武双全，大将之风，周逸在复旦附中一战成名。

这样的表现，让班主任徐德昭拍得手都红了，他当之无愧捡到了宝藏。

有了周逸这个火车头，导致初二10班的班风焕然一新，悄然发生了量变。

如果说以前同学们在心里对新来的周逸担任班长还不服气，现在的话他们都被这个从大山走出来的少年彻底征服了。

平时老师讲课听得昏昏欲睡的内容，换成“小周老师”上台，一下子就生动有趣起来，尤其他擅长结合大家身边的例子来学以致用。

这让大家对学习的兴趣大增，而每次下课周逸身边都围满了前来提问的同学。

在新班长的倡导下，初二10班建立了许多学习小组，彼此之间互相帮助。

周逸将在远志中学打造的“心得讲台”照搬到了新班级，要求每一个同学都必须上台当着全班同学的面，用自己的语言来讲述近期的一段心得。

要知道中国人情绪内敛，在当众表达方面有所欠缺，或者说是训练得不够。

但在周逸的引导下，10班同学逐渐习惯了上台演讲，因为每个人都躲不过这一遭出洋相无法避免，后来就习惯成自然了。

当然这少不了周逸的以身作则，

“我反对文理分科，因为在我们还没有懂得自己真正喜欢什么的时候，就被人为地分流到楚河汉界再也没有机会去改变自己的专业。

也许一位原本出色的数学家糊里糊涂就在父母的指导下成为了文字工作者，走上南辕北辙的道路。

虽然这套体制运行多年为国家提供了许多人才，但这并不代表它就永远正确，并且容不得与时俱进改革……”

周逸在台上分享了自己近期的想法，将大家的思想高度从课本提升到教育体制，极大开拓了同学们的视野。

在他侃侃而谈时，看到班主任徐德昭向自己招手，于是就换人上台，自己走出教室。

“周逸，你比我想象之中还要能干得多！”

以前恨不得24小时都出现在教室盯着学生，但自从周逸上任后徐德昭就发现自己只需早晚现身一次就足矣。

“前些天，你在校内数学竞赛表现很优秀，因此校领导决定让你参加校队，集训一段时间后就到市里比赛，我也作