小家伙的学习能力非常强，常常是先生上一课，刚刚教了某一样东西，小家伙下一课就学会了。

说她是众多的丫鬟婆子当中学习能力最强的那一个也丝毫不为过，但是小家伙自己却一点也不骄傲。

她觉得就没什么可骄傲的呀，学习能力这东西嘛，对于她来说就不是什么重要的事儿，这个东西他能学会那就学会学，不会那就再努努力使使劲，如果还是学不会的话，那就放在一边，等以后再来试一试，以后如果没有兴趣的话就永远不要再碰了呗，没有什么是过不去的坎，就像她们觉得小孩刚刚学走路的时候一样，刚学会走的时候他会摔很多跤。

每一教对于她们这样的小孩来说都是很疼的，但是她就从来没有放弃过，要靠自己走路，因为她明白靠自己走路有太多的好处了，她们当时还不会走的时候，瞧着身边的大人们就依靠自己的双腿走来走去，哪怕只是从门边走到桌子边喝水对于他来说都是一件非常幸福的事儿。

她能够学会走路，她可以笑上好几天呢，太棒了呀，那样的生活不用依靠任何人。

虽然说学会走路对于当时的她来说非常的难，她得慢慢的学。

但努力学，总能够学会的，比如最开始她还只能够坐立，后来慢慢的学会站了。

再后来可以不服任何东西保持站立，然后再学着慢慢的扶着东西走路。

再后来她可以不服任何东西愉快的走路，然后开始跑这样的事情，对于她来说算是她人生开始的比较重大的难题。

她一旦迈过了这样的难题，她收获到的东西不是一丁点儿，在这个过程中，她的爹爹娘亲们给予了她很多的帮助，她们会耐心的扶着她，当他不需要她们扶的时候，她们会耐心的在一旁护着她，只要她一有摔倒的迹象，那么就会立马赶来，如果没有及时接住她，她摔倒了，那她们就会负责处理善后，如果伤的严重就叫大夫来，反正她作为一个呀呀学语的孩子，可以放心的去尝试去体验。

当她学会走路的时候遇到困难了，迈不过去了，或者摔倒了哭泣了，他的爹爹娘亲们从来没有责骂过她，要么是平平淡淡的，觉得这一切都是理所当然的，要么觉得她不管是摔倒了还是哭泣了都是可以的，她们接受她所有的一切。

还有的东西她学了好久都没有学会，比如说她的爹爹时常把大拇指与中指放在一起搓一下，就会发出响亮的声音，她觉得好好玩哟，她自己也想学，可不管怎么样都学不会，她的手指软软的不会发出声音。

她也气恼过呀，但气恼完了，这事也就过了，如果以后还想学，那就继续学。

如果打算让这事过了，那就过了呗！看对于这小家伙来说，有的东西人努努力是可以学会的，而有的东西，不管人怎么努力都是学不会的。

不管她是学会了还是没学会，她这个人是存在的，不会因为自己学不会这些东西而消失，或者要经受某些磨难。

她跟得上先生的一些节奏，这说明什么呢？

说明她恰好能够跟先上的节奏，恰好对此感兴趣罢了。

而那些丫鬟婆子们有时跟不上，说明什么呢？说明她们恰好跟不上，恰好没那么多兴趣，这事儿应该是非常平常的，不应该对此抱有任何的歧视，她自己更不会沾沾自喜了，或者觉得那些丫鬟婆子们愚蠢不堪。

在她看来她会的东西，这些丫鬟婆子们可能不会，同样的丫鬟婆子们会的东西她可能也不会呀！

比如说一个人端起一大盆水，一个人去洗衣裳他就不行，她连自己的小脸盆都端不起了。

不过小家伙终归还太小了，不可能每天都跟着那些丫鬟婆子们一起去上课，她会选择一些他喜欢听的课程。

这让女先生都养成了习惯，如果最近要将小家伙喜欢听的课程，那就会提前的告诉小家伙。

见着自家的小闺女儿对学习的兴趣，她的爹爹娘亲们，也考虑过要不要给小家伙请专属于她的女先生呀。

但后来想想还是算了，小