武石中学请求了暂停,下半场上场明明没有多少时间的三井寿头发尖都滴下了汗水,三井寿明知武石中学其他位置的选手得分能力有限,为了能够给队友减轻进攻压力,三井寿顶着两个人的防守疯狂跑位,空位机会没有跑出来,自己刚储存不多的体力已经消耗了一大截。
武石中学的这一个暂停主要有四个目的,第一个目的就是教练看出了三井寿面临着巨大的防守压力,积极的跑动已经消耗了大量的体力,这个暂停能够让三井寿缓一口气,多休息一会儿恢复体力;第二个目的就是打断横田中学的进攻节奏,虽然不知道能够影响他们到什么程度,但是有影响总归是好的;第三就是针对目前横田中学核心进攻球员,绿色5号,武石中学教练决定采取和横田同样的方法,派遣了两名球员专职盯防;而最后,就是换下现在心态不太稳定的小前锋,由投篮稳定但是运动能力稍微有点欠缺的替补上场,补强进攻端的实力,为三井寿分摊压力。
“虽然我们领先了一分,但是接下来决胜的时刻就已经提前来临了!你们要为我们的王牌创造进攻机会,积极挡拆,防守要更加卖力,动作大一点就算犯规了也没关系,重要的是让他们知道!我们武石中学获胜的决心!”
在暂停的最后时刻,武石中学教练布置了最终战术思想,确定了以三井寿为核心发起进攻的战略方针。
而另外一侧的横田中学……
“日向,旗木你们俩防守的非常好,三井寿急于摆脱你们肯定会不停地跑位,你们即使要累趴下,也要在三井寿趴下之后再趴下!明白了么!”
横田的教练没有再多的战术布置了,只是强调了日向和旗木两个选手需要执行的战略目的:“拖垮三井!”
至于剩下的其他方面内容,横田教练相信田野会有自己的判断,能够处理好进攻等问题的。
“哔!”
随着裁判的哨声响起,暂停时间到了,重新回到场上的三井寿第一时间接到了来自队友的发球,缓慢推进到了前场,在横田两名防守队员到位完成包夹之前就将球传给了新上场的替补,而田野补防慢了一步,在跑到他跟前的时候对方就已经出手了。
新上场的球员看来手感不错!篮球擦板入框。武石中学在下半场终于得到了两分。 br />
“干得好!”
三井寿拍了拍替补兄的屁股给予了鼓励,然后就迅速退防了,而这个进球也给了替补兄足够的信心!
“don'tnd”
田野拍了拍手掌,对着队员们鼓励道,在田野看来,武石中学的这一个进球虽然是一个良好的开端,但是光凭这个,是没有办法遏制住凶猛反扑的横田的。
接到发球运球到前场的田野被两道身影堵住了去路!
“啊?!”
横田中学的板凳席发出了惊呼!他们发现盯防田野的选手从一个人变成了两个人。
“原来这就是武石中学的应对么!”
田野看着防守他的两名球员,一下子明白了武石中学的意图,他们想要遏止田野的发挥!
“看来武石中学的教练已经看出来了!横田中学进攻的核心球员就是这个叫做四宫田野的孩子,所有的进攻都是由他发起,无论是助攻队友还是自己进攻!横田的这个5号都打的非常的顺畅,遏制住他的发挥,就能有效的阻止失分!”
田刚教练充当了一波解说员,发表了自己的看法想和安西教练交流一下,但是只看见安西教练在那边静静地喝茶,并没有要和田刚教练深入探讨的样子,嘴里发出的嚯嚯声,貌似是表示他在听,但怎么看都像是在敷衍。
两位防守队员都离田野有一步的距离,他们见识过田野的速度,怕他突然加速突破他们,所以站位稍微留了点距离,可以让自己有一定的反应时间来防守田野的突破!但是很快,田野就会让他们俩知道,他们到底犯了什么错误!
田野看着眼前两个沉着腰,谨慎地防着自己突破的两名球员,心里有点想笑,你俩和
第九章 落入陷阱的三井寿
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