众所周知，社会科是最没必要存在的课程。

如果说家政课还有点让当今活在蜜罐中的孩子们多点动手能力的意义在里面的话，那社会课其实连存在意义都没有——提早了解今后会成为社畜的未来到底哪里有意义了！

尤其是每次好不容易找到课题还要写报告，对于我来说真的太难了，这种和观后感一样的东西难道真的不能废除吗？每次要写这些东西的时候我都有种脑汁被抽空了的感觉，就算老师说“只要大家把自己的想法写进去就可以了”我也只有“感觉好厉害”和“诶竟然还可以这样”的感想。

“这是你连续好几次同样上交同一个课题报告的原因吗，”班主任老师头疼的看着我，纠结的皱起了脸：“我说啊，沢田，我知道你是有点社交恐惧，但是你这也糊弄过头了吧，总是一家甜品店的报告说实话我都已经看腻了。”

想要反驳自己并没有社交恐惧症的我，在看到不知道什么时候COS成笔筒坐在旁边桌子上的reborn后一口气憋在嗓子眼，然后发出柔弱的抗议：“不···因为我很喜欢甜品店嘛。”

不知道为什么没有发现违和感十分爆炸的reborn，老师不为所动的对我说：“拜你所赐老师即使没去过三丁目那家甜品店，现在已经连菜单都背下来了，甚至包括节日特供，和季节特色甜品。”

诶？这不是很好吗？

这不是在某种意义上说明了我的成功吗！

“总而言之，老师也不是什么魔鬼，也体谅你的难处，但是也不希望你用这样的态度来完成报告，”在我震惊的注视中，老师如此将这段短暂但如同晴天霹雳般的课前会谈总结道：“反正以前你也是自己一个人完成的吧？这次你就干脆自己一个人，重新选一个课题后再把报告交给我吧，我要事先提醒你，如果你还想用随随便便的心态来对待这件事，老师就算你不合格哦。”

“怎么这样！”我发出哀鸣：“明明以前都OK的，难道老师你是看了什么热血教师电视剧受到错误的启发了吗。”

老师的视线可疑的飘忽了一下，然后干咳了一声，转过去背对着我装样子翻了翻课桌上的教案：“马上就要上课了，你也快点回教室吧。”

“其实啊，老师，”我义正言辞的说：“我将来的梦想是当甜品店老板呢。”

对此，老师只是对我挥了挥手，十分冷酷无情。

“是让你一个人去完成这次社会课的研究吗？”原本这次轮替后应该和我一组的京子和黑川听到我的转述后，和毫不留情爆笑的黑川不同，她一脸担忧的说：“老师这也太为难人了，明明是组队大家一起更好，为什么让沢田同学自己？”

其实自己一个人对我来说从来不是困扰点，我最困扰的其实是所谓“重新选择课题”这个突然的改变。

但是看到她这真的为我担心的表情，实在无法将“做不到”之类抱怨之语说出口。

“没事的，”我对她笑着说：“只是这点小问题而已，笹川同学的课题如果还没定下来，我推荐你去三丁目那家甜品店哦，店长是个体贴温和的好人，只要拜托他一定就可以写出完美的报告。”

“三丁目的那家吗，”京子有些惊讶的捂住了嘴，然后双眼闪烁的看着我：“我特别喜欢他家的甜品呢，但是一直没有想到可以这么做。”

被她的视线烫到，我面上发热的别开视线，让自己别露出傻笑：“要是能帮助到你就好了。”

“我又被沢田同学帮助了呢！”京子对我笑着说：“真的太感谢你了。”

可以看到你这样的笑容本身就是对我最大的回报了···这样的话我当然不会说出口了。

黑川像是看不顺眼什么一样发出一声厌烦的声音，然后对京子说：“对沢田这种阴沉宅男来说，你的感谢就跟炸弹一样吧。反正他也就只有这种程度了。”

对她这发言，京子露出了“嗯？我不是很能听懂的你的话啊”的可爱的困惑表情。

而对黑川那明讽早就习惯了的我露出了