遐想一小会。

丫丫喃喃道：“那家伙，长得好像还挺帅的。”

情不自禁的说完这句话。

接着，丫丫呸了一口道：“我想他干嘛，我又不喜欢他。”

是吗？

有了这件事，作为基调、背景，等幼儿园的同班同学，悉数到齐，在丫丫的注视下，蛋生先左顾右盼一下，再把自个桌子上，所有的情书，塞进了自己的背包。

丫丫：“……”

不知为何。

看到这一幕的丫丫，莫名有些吃味。

翌日。

忍不住的丫丫，走到蛋生面前道：“喂，你昨天收情书了？”

“这、丫丫你都看到了？”

被对方这么一问，蛋生挠了挠头，有点惊讶与不好意思道。

点了点头，丫丫又道：“看到了。怎么，你要当渣男或者海王？”

人小鬼大！

不得不说，今时不同往日。

当下，在这个互联网信息爆炸的年代，才几岁小屁孩，可以懂得很多很多……

“丫丫，没有的事。”

“没有？那你干嘛全收了？”

“这……”

“答不上来了？无话可说了？”

“不是。丫丫，我和你说实话吧。我收下那些信件，只是不想让她们伤心。不瞒你说，那些我都没看过的，只带回去，放在了家里。”

“是吗？你就不对里面的内容，有所好奇？那里面，可是有很情意绵绵的情话哦。”

“不好奇。不过丫丫，你是怎么知道的？”

“……我猜的。你就不怕，里面我有写的？”

“你给我写情书了？！”

顿时，蛋生露出了惊讶惊喜状。

对此，丫丫很是受用，面带笑容的同时，对蛋生道：“你想得美。”

上述。

看似是一长段毫无意义、情感的对话。

事实上，通过这一轮交流，蛋生与丫丫之前，一些曾经的隔阂被消除了，关系也变得亲近了些。

再过一天！

在他们幼儿园老师的主导下。

在课余时间，是两两搭配，做了一个小游戏。

值得一提的是。

选择搭档的方式，是采取的抽签，结果，蛋生和丫丫，很“巧合”的成为了一组。

为此，蛋生开心道：“丫丫，好巧哦。”

“嗯，是。”

别看丫丫表面上，说得轻描淡写很敷衍。

实际情况，丫丫的内心中，也觉得这是一种缘分。

接下来。

小游戏的内容。

是有点小刺激，需要两人配合着，站在小凳子上，才能去做、去完成。

过程中，丫丫是小心脏是怦怦直跳。

因为靠得够近，蛋生完全能感觉到，便笑着宽慰道：“丫丫别紧张，我们能行能赢的。”

在这时。

抬头，丫丫望向蛋生，觉得这个黑皮小子，好像很温柔、很温暖。

在蛋生的带领下。

丫丫与他，真的在众多双人组中，脱颖而出，取得了……第一名！

往后走。

用类似的方式。

蛋生又对丫丫“心理建设”了两天。

等到星期五，蛋生用九十九朵玫瑰、九十九根烛火，当着全班同学和老师的面，向丫丫深情告白。

就这样。

在众人的起哄下，丫丫本身也很感动，便答应了做蛋生的女朋友……

毫无疑问。

这五天下来的安排，都是王耀的手笔！

第一天的情书。

是要让丫丫知道，蛋生是很受欢迎的，奇货可居。

除此之外，也让丫丫有所危机。

哦，你要问，此前，丫丫不是因几件小事，还对蛋生心生厌恶么？

的确如此。

可这不妨碍，丫丫对蛋生有莫名的一种“所属权”。

什么意思？

广而言之，女生对于自己的追求者，甭管喜不喜欢、是不是在养鱼，都会有一种“他就是我的”的感觉。

一旦，对方变心了，女生就会有点不爽或难受，这、大概率不是喜欢，用经济学的一个术语来讲