“我是不是说错话了?”
顾秋风微微偏过头,朝四位师兄师姐眨了眨眼睛。
四位师兄师姐皱着眉头,斜了赵弘生教授一眼。
那眼神仿佛在说:“你疯啦?谁让你说话的?谁?安安静静地做个美男子不好吗?”
呃……
读懂了四位师兄师姐的眼神,顾秋风这才意识到,自己似乎……闯了大祸,不过他也不怎么感到后悔,事已至此,后悔又有什么用?还是准备面对“疾风”吧。
未曾想到的是,预想中的疾风骤雨却没有出现。
相反,赵弘生教授的脸色居然缓和了下来。
“原来是这样。”他的脸上甚至露出了一丝恍然和惊讶,语气也骤然降了下来,“谈朋友是谈朋友,不能因此而把学习给耽误了,你好不容易念到硕士,要懂得珍惜,以后不要再搞自欺欺人、弄虚作假的那一套,搞学术研究,诚信是基本原则。”
“老师,我知道了。”孔泽讷讷地说道。
赵弘生教授点点头,道:“这次我就不给你列书单了,你这两天把没看完的书看完,下周二课间我要提问的。”
孔泽点头称是。
赵弘生教授又看向五位师兄师姐,问道:“学院已经发了通知,4月6号是本学期的第一场senar,就剩十来天了,你们准备得怎么样了?”
得到肯定的答复后,他脸上露出了笑。
“顾秋风,你可以汇报了。”
顾秋风连忙有条不紊地把自己读书的情况说了下。
这一次他没有提出任何没有问题。
“你看书的时候没有遇到问题吗?”赵弘生教授问道。
“没有。”顾秋风回道。
“你倒是挺有自信。”赵弘生教授笑了笑,道:“不过有没有问题,你说了不算,我来检查检查。”
“您请问。”顾秋风从容不迫。
张炎词源中的“清空”二字何解”、“导家思想对南宋遗民词人选择意象与构造意象的影响”、“南宋遗民词人对元词、清初词的影响”、“南宋遗民词人交游唱和的特点”……赵弘生教授一共问了四个问题。
顾秋风一脸轻松,条理清晰地作了回答。
“回答的还不错。”赵弘生教授笑道,“这几个问题都是你的论文里面应该存在的东西,对了,昨天我看你的几个师兄师姐在群里说,你的论文完成了一半,快拿出来给我看看。”
顾秋风正等着赵弘生教授提这茬呢,闻言立马把笔记本电脑抱过来放在桌子上。
赵弘生教授迅速从包里取出眼镜带上,拖动鼠标,盯着屏幕上的论文一行一行地看了下去。
顾秋风坐在旁边,忐忑不安地等待着,偶尔还挪开视线,和五位学长学姐进行眼神交流。
大约半个小时之后。
“总的来说,你这半篇论文写的很好,只有一个地方存在问题,其实,严格来说算不上问题,只是我个人认为这样修改一下就更好了。”
赵弘生教授侧过头道,“你过来看。”
顾秋风连忙把身体前倾,视线看向屏幕。
赵弘生教授指着论文的某处道:“你这里写到了南宋遗民词人隐居深山幽谷、坚持气节,引用的两首词,一首是刘辰翁的柳梢青春感,一首是蒋捷的贺新郎,我建议你不如把后一首换一下,你知道的,在宋末词人中,蒋捷词别开生面,最有特色和个性,但是在社交上,他与声同气应的周密、王沂孙、张炎等人不见有任何往来,所以你在这里引用他的这首词,多多少少有点不妥,你不如换成周密或者王沂孙的词,他们二人是西湖吟社的密友,互有唱和,你能猜到我要说的是哪两首词吗?”
顾秋风立即回答道:“周密的高阳台寄越中诸友、王沂孙的高阳台和周草窗。”
“没错。”
赵弘生笑了笑,旋即变得严肃起来,道:“你把这两首词给我背一下。”
“这个……还需要背诵吗?”顾秋风犹豫了一下。
“当然。我认为现在对你们的考核应该进行到底,不然,总有个把浑水
第190章 指正、考问
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