“小王老师，今天你带孩子们外出的时候，教育局的几个领导到学校里来找你，没见着你，他们给我留下了这个电话号码，说你回来后请你给他们打电话”，外出教学一回到学校，宋叔就过来找到王明泽，告诉他教育局领导来找他的事。

“啊教育局的领导来找我了他们有没有说什么”，王明泽的心瞬间提到了嗓子眼。

那天领导下来查看情况的时候，告诫他不要让学生进教室，李校长他们又告诉他课程别落下，可谁也没有跟他说，他可以将学生带到野外去教学，这其中的原因，王明泽内心里也明白，就是怕他带学生外出的时候出现安全事件，近些年来，因为带学生外出而出现安全事故的事件屡见不鲜，教育部门期初是不赞成这类做法，再到后来就直接明令禁止，不准带学生到野外去活动了，就连在学校里的休息时间，也在尽量的缩短，其主要目的就是怕学生在课间休息的时候出现安全事件。

“今天他们来学校的时候发现我带着学生们外出了，会不会是因为这事而让我回来后给他们打电话啊领导会不会批评我会不会处分我啊”，一连串的问题在王明泽的脑海里翻滚。

一旁的宋叔，将记着电话号码的小纸条递给了王明泽

“没说什么他们来了之后说是找你，我告诉他们你带着孩子们到山上上课去了，他们给你打了电话，但拨了好几次都没有接通，留下这个电话号码就走了”。

“李校长来了吗”，王明泽不安地问。

“来了”，宋叔答到。

“但是他也没有说什么”，宋叔补充道。

王明泽忐忑地接过了宋叔手里的纸条，看看纸条上的号码，觉得纸片上的数字有点熟悉，拿出电话拨通了之后才发现，这是张教导的电话号码。

从张教导的口里得知，今天上来的不是教育局的领导，是乡中心校的领导，他们上来查看、安排学校修缮的事情。

“我和李校长的意见，就是一次把学校的房子挪个位置，继续在现在这个位置上修缮，修好以后估计用不了多长时间就又要倒塌了，因为墙脚下就是学校与李五宝家之间的界线，他们家建房子的时候将他们那边的土全部挖了，学校墙脚与他家之间形成的那个落差较大的砍，不可能承受住学校墙面的承重力，修好了也达不到安全稳固的要求”，张教导在电话那头滔滔不绝的说着。

电话这边紧张异常的王明泽，听说张教导他们是来商量修缮房子的事情，内心里突然间轻松了许多。

“张教导说得对，我也建议将学校挪个位置”，王明泽说道，“但是，那样的话，我就彻底地没地方教学了，还请学校领导帮忙考虑并解决此事，学生有地方上课了，那房子要修到什么时候就到什么时候”

电话那头的张教导说道

“你说的我们已经考虑到了，我们已经请中心校的领导出面，帮忙协调几顶救灾帐篷，在现在房子前面的空地里搭建起来，作为你的临时教室，至于你住的地方，还请你继续跟学校附近的老乡协调，继续他们借给你的房间里住一段时间。”

王明泽告诉张教导，他住在学校后面的李大爷家，他们的那间小矮房子之前就一直闲置着，借的时候李大爷也说过，住多长时间都可以。

没过两天，修缮学校的施工队到了，他们在王明泽的要求下，将学校前面的空地一分为二，一边是学校上课教学的帐篷，另一边是施工队的工棚和工地，并在教学区和施工区之间用塑料布拉起了一面隔离幕。

随后，救灾帐篷也到了，几个工人三下五除二，不到大半天的功夫就将那顶搭帐篷搭建了起来，并帮王明泽到教室里将课桌椅和教学教具全部搬到了帐篷里。

几个工人，将学校的房子全部拆了下来，规划好了新的位置后就开始重建学校了

学生们来到搬进新帐篷里的教室里，一个个高兴地笑不拢嘴，脸上洋溢着无尽的幸福，觉得既稀奇又新鲜。

帐篷里，早晚的时候异常的冷，白天