吃好午饭，她回到自己家，我坐上继续玩吃鸡。

不一会，关门声响起，我以为是风吹的，没太在意，想不到几秒过后，她居然抱着文件袋出现在客厅。

“那个……玩完这局游戏之后……能教我几道物理题和化学题吗”

看着因为害羞而不断转移视线的她，拒绝的话到了嘴边却怎么也说不出口。

她无论是理解能力还是接受能力，都要远超于我，不会的题目直接看答案绝对会比我教的好。

“不会的先自己看答案，如果还是不明白那就等我打完这把。”

“嗯……”

没几分钟，游戏便结束。

她从客厅一角搬来小板凳，将书本放在茶桌上，开始写作业。由于她正对我而坐，导致我根本没有心思玩游戏。

放下手机，起身朝她走去。

她视线一直盯着书本上的题目，完全没有注意到我已经站在身旁。

大致看了下题目，是一道加速度的进阶题目。将已知条件牢记在心以后，才发现这道题目难度有点高。

无论用哪个公式，都缺少一个以上的条件。遇到这种情况，最快的解决方法就是联立方程组。

见她苦思冥想，迟迟没有动笔，我轻声问道“能想到大概思路吗”

不过还是吓到她了。

“没……没有……给的条件不够……想不出来……”

“等一下，我去拿草稿纸。”

我不忍心在她干净整洁的辅导书上打草稿。

“不……不用……”

她轻轻扯住我的衣边。

“这里有草稿纸……”

从文件袋里拿出几张叠崭新的a4纸，连同笔一并交给我。

我在她身边半蹲下，把草稿纸放在两人之间，握起笔用柔和的语气为她讲解题目。

行云流水的讲题目讲解完，我看向她，发现她的视线里充满了困惑。

是我讲太快了吗……

于是我放慢速度并更详细的重新讲解了一遍。

“懂了吧”

“大概……懂了……”

“还有哪里不懂说吧。”

不知为何，我每次教她写题目总会特别有耐心。

“这个……怎么来的”

“这是代数替换……”

讲完第三次，她总算完全懂了这道进阶的加速度物理题。

整个下午，我和她在题海中度过。

晚上吃完晚饭，她回到自己家，宽敞的房子只剩下我一人。

我躺在沙发上，在脑中回想今天发生的事情。

与昨天相比，今天就显得单调了许多，不过我却依旧感到心情愉悦。

“和那时候真像啊……”

我闭上了眼睛。