“还是你心细，虽说你只在这上了半年，我也记得你。”校长给曹永刚说：

“只是刚才你没有天才女学生说的好。”

“不是他说不好，他是不好意思把您、还有老师们和我们说成朋友。”龙筱语插嘴一笑。

“你们能不能别乱动，我都不知道怎么画好了。”丁梓萌说。

“这就看你的本事了。”龙筱语看了看丁梓萌：

“你选着最美的角度画呗，画不动的东西叫画景，人岂有不动的？”

“那好吧，我画着，你们随意。”丁梓萌一会儿看看画板，一会儿看看大家，心无旁骛的画了起来。

龙筱语望了望坐在她对面，正在看着她笑的闫老师说到：

“闫老师，我想经商，不想学化学了。

也不能说不想学了吧？我想化学可能会作为我的一个爱好，而不是主要的生活和工作目标。”

“为什么呀？你上中专出来以后，国家是管分配的，怎么又想到经商了？”闫老师对龙筱语的话感到有点不可思议。

“我也不知道，我就是喜欢商业，就像上初三的时候喜欢化学一样。”

“嗯，那好吧，看来我没有去高中，继续逼着你学化学也是天意啊！”

闫老师有些茫然失措，因为他最得意的学生竟然不继续在化学路上走了。

可是望着龙筱语明艳的脸庞，他也知道龙筱语是一个社交高手，闫老师隐隐觉察到：

化学或许不是她最擅长的特长。

所以他既为龙筱语做出明确的目标、明智的选择而高兴，也为失去一个得意的门生而感到些许的可惜。

“那要这么说的话，咱们可以联手了。”于建丰刻意打破闫老师不高兴的沉闷，对着龙筱语说。

“你也要考虑经商吗？”许工烁问到。

“当然了，我所工作的北华的家具公司，处在北华的一个商业繁华地段，耳濡目染，我也想经商了。

我想直接开一个雕刻家具厂。”于建峰的计划好像比龙筱语更为明确。

韩老师看着毕业不久的学生们竟然有如此大的变化，她不无感慨地说：

“怎么初中一毕业，你们都突然间长大了？

都成了大人了，真是长江后浪推前浪，我们真的该退休了。”

王老师也在边上说：

“经商好啊，经商可以富民啊，春秋战国时候有一句话是怎么说来着？”

“重商轻农国不强，重农轻商民不富。

王老师，您要说的是这句话吗？”龙筱语俏皮的笑着望向王老师。

“对呀，就是这一句话，真是青出于蓝而胜于蓝啊，没想到我们教出来的学生竟然有你们这么一批……”

王老师好像不知道说什么了，停顿了一下，又说：

“未来人才。”

校长一直在边上看着、听着、笑着，他自始至终一言不发，龙筱语向和蔼可亲的校长问到：

“校长，您怎么不说话呀？”

“咱们校长一直都是这样，最民主的。”闫老师在边上说：

“在安逸中学就是无为而治，你知道吗？”

“无为而治？”曹永刚终于又开口说话：

“我最近刚好读了一本关于抗日战争时期西南联大的书，那书上说梅贻琦梅校长就是无为而治。

他主张教授治学，每次开会的时候，他会就一个问题，争求大家的意见。

等大家都说完后，他感觉谁说得好，就说以某某教授的意见为准吧，然后就散会了。”

“照你这么说，我这个办法是有这么好的先例呢？”校长看着曹永刚问：

“梅校长还说什么了？或者说他还有什么别的治学方法吗？你说来我听听。

等明年到实验中学的时候我照搬就行了，岂不是更省力气了？”

“明年真要去实验中学吗？”龙筱语和许工烁，曹永刚，于建丰四个人差不多同时问到。

“你们来这一趟，闫老师的心结解开了。

他心结解开了，我就随他一起去实验中学。

因为那里有最优秀的学生，