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第一百二十章 教育理念


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就按照杨老师所说的那样,如果张天赐是沉默的让人心疼,那么囡囡就是懂事的让人心疼。

我原本以为在我和赵玉萱吵架,甚至在动手的边缘的时候,囡囡从来都没有出现过,那是因为她睡了,或者心大到以为没什么事。

可是自从上次我和囡囡之间短暂的谈话之后,我才发现,囡囡不是什么都不知道,而是她不说罢了。

在我无数个失眠的夜晚,在备受赵玉萱出轨的折磨之下,囡囡也在因为父母的不合,而心惊胆战的过着一天又一天。

或许现在在囡囡眼里,我和赵玉萱就是魔鬼一样的人,她原本可以健康成长向上的生活,却因为我和赵玉萱的原因,变得小心翼翼起来。

可能在她的心中,每天放学回家之前,最大的祈祷就是父亲母亲不要吵架,家里不要死气沉沉,她最大的愿望估计就是一家都和和睦睦,好好的过日子吧。

我不禁有些难受,每当我和赵玉萱吵架的那个夜晚,囡囡会不会躲在被窝里哭泣到了天亮?

现在的我没功夫去怜悯其他人,我的囡囡还需要我去照顾,我必须要去重新审视我和赵玉萱之间的瓜葛,我也要征求囡囡的意见。

不管现在的事情走向如何,我都不想再去淌水试探了,现在囡囡就是最大,她觉得这个日子不能过下去,那我第二天就和赵玉萱离婚,不管有没有可以实锤的证据,哪怕是我被赵玉萱坑到净身出户。

如果囡囡觉得这个日子还能勉强的过下去,那么我甘愿做这个乌龟王八蛋,若是可以让囡囡能够感觉到幸福,快乐的生活下去,我的感受,不比计较。

我看着杨老师,也明白了杨老师说出这个秘密,一不小心就有可能当一个不义之人的行为,突然明白了她的意思。

杨老师就是想让我们这些做家长的,不要因为家庭的事情,来影响到孩子,毕竟现在那些家庭的大事,不是孩子能够解决的,也不是孩子能够决定的。

既然如此,为什么还要让孩子来和你们这些无良的父母,一起承担你们的痛苦?

该是谁的责任,那就是谁的责任,谁也跑不掉。

不是谁的责任,那就不能顺带上别人。

这是做人的一个最基本的道理。

就像我和赵玉萱前段时间三天两头的吵架一样,吵架的人心里不舒服,孩子也备受折磨,何苦来哉。

我勉强的扯出一个笑意,低声说道:“杨老师,您就放心吧,我对孩子的教育,一定和学校的教育相匹配,共同培养,也不会有什么可以影响囡囡的事情,现在正是该她学习的时候,她除了好好生活,以及好好学习之外,我不会让她担心任何事情。”

杨老师也是点了点头,“囡囡父亲,你真是我见过的最开明的家长,也是最会讲道理教育孩子的父亲。”

我讪笑一声,“主要还是囡囡也有上进心,如果囡囡是个不讲道理的女孩子,我这些道理也没地方说去。”

杨老师对于我这句夸赞孩子的话,只是一笑,笑得很真诚,随后她看向囡囡和那个小男孩,嘀咕了一句。

“哪有什么岁月静好,不过是有人替你们负重前行罢了。”

我没有回应,只当是杨老师的一句感慨。

我也自认为因为囡囡的原因,我始终都在负重前行,当然,我不是为了囡囡能够记得我的好,做父母的,哪个不希望自己的孩子能够越来越好?

哪怕是赵玉萱也是一样,只是我和她教育的方法截然不同罢了。

我的教育理念是在孩子没有正确的价值观之前,要引导孩子,等到以后孩子在树立正确的价值观念之后,再不管她了。

而赵玉萱的教育观念则是认为,任由孩子自由的去发展天性,不去过问孩子的人生,孩子怎么去做,如何去做,都靠孩子自己去摸索。

孩子自己摸索出了正确的道路,父母不掺和,如果她自己走错了路,那也要她自己去承担错误的责任以及惩罚。

我不说我的教育观念是好的,也不说赵玉萱的教育观念是


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