81.

“光阴似箭，日月如梭”这句被无数前辈用滥的作文开头句，用在这里倒是蛮适合的。

因为几乎是转眼间，我们就成了二年级的学生。

上了二年级有一个好处：不用再被高年级的学长学姐们当成一问三不知的新生，我们也成了有点资历的“前辈”。

也可以像个小大人一样帮助一年级的新生指路、传授经验。包括哪位老师脾气不好，哪位老师比较好说话，哪位老师有什么好玩的绰号，以及去哪一个厕所不用排很久的队，在哪个小卖部可以买到很好吃的零食等等。

也不再像一年级那会儿对学校的一切都充满了好奇，看什么都觉得很新鲜。

现在的我们甚至可以预见第一堂课语文老师会布置什么样的作文。

当蔡老师转身在黑板上写下“新学期计划”几个大字的时候，我们几个坐在下面相视一笑。

果不其然。

“不少于300字哦，下周一交。”

下课铃声响起，我们合上作业本，一窝蜂似的跑出去。

我拉着敏敏的手拼命往厕所的方向跑，一进厕所，好多坑位都是空的，我和敏敏赶紧占了两个最靠里边的位置。

不一会儿，陆陆续续的女孩子们涌进来，小小的厕所顿时被填得满满的。

我俩手拉手往回走的时候，看到操场围墙边的几棵枫树叶子红得跟火一样，于是走到树下捡了几枚落叶拿回去当书签用。

而这枚书签后来又陪我度过了无数个春夏秋冬。

82.

夕阳西下，我趴在桌子前苦思冥想，半天才挤出来一行字：时间过得真快，愉快的暑假被时间老人悄悄带走了，新的一学期又开始了......

实在是想不出来怎么写，新学期计划我还没想好呢，可蔡老师一定要让我们下周一就交作文，这可怎么办！

“敏敏，你的作文写完了没？”我散步到敏敏家门口，见她正在院子里扫地。

“写完了。”敏敏拄着扫帚跟我打了个招呼。

“这么快？”我惊呼。

“我前天晚上就写好了。”敏敏的这句话让我的嘴巴张得更大了。

“怎么可能？昨天早上才布置的，你，你怎么能前天就写好？”

“我二姐说了，咱们学校每个年级第一堂作文课都是写新学期计划，她上二年级的时候就是这么过来的。”

“唔，你二姐还说什么了吗？”

“说了啊！”

“说的什么？”我走到敏敏身边伸长了耳朵。

“就是一般的作文该怎么写之类的......”敏敏有些吞吞吐吐。

“那怎么写啊？”我简直像是抓住了救命稻草。

敏敏看了眼四周，趴到我耳边悄悄地说，生怕被谁听见了似的。

我回到家里，照着敏敏跟我说的方法继续写起了作文，开头先追忆一下时间的飞快流逝，最好用一个排比句，拟人句也行；中间写自己新学期的一些具体打算，最后结束的时候感慨一下心情，首尾呼应，再强调一遍自己的决心与信心。

果然写得顺手多了。

只是，我仍然不知道我的新学期计划到底是什么，敏敏说她的计划就是要按时上课，按时写作业，不贪玩，不跟父母顶嘴，好好学习，争取每次考试都名列前茅。

而我呢？

我觉得这些计划太普通了，一点意思都没有，我可不希望我的二年级是这样度过的。也许是我看电视看多了的缘故，脑子里总是想些五花八门、神通广大的事情，用我爸的话来说就是“不切实际，胡思乱想”。

“新学期，我想去看一看红掌拨清波的鹅，还想跟小伙伴们来一次冒险，就像西游记里演的那样，去山洞里打妖怪......”

一年级那会儿学古诗文时，我印象比较深的诗一共就两首。一首是李白的《静夜思》，另一首就是骆宾王的《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”多么形象，多么有趣啊，我们村子有很多小动物，也养了不少家禽，可就是没有鹅，也没有清水河