刚跨进前门，叶一云就感受到某道视线盯着他，顺着看去，就见某人脉脉的目光，饱含担忧。
他轻扬嘴角，表示没事。
某人却盯着他，直到他从她身边走过。
当然, 盯着叶一云的不止李诗情一人。
“看什么呢？不认识啊？继续自习。”然后，这帮人就给老赵一声怒斥缩了脖子。
“那个…卫生委员记一下，梁云舒和韦昕迪转走读，以后晚值日不要安排她们。”接着，他侧面地宣布了梁云舒和韦昕迪的事，把教室里一部分人的好奇心消除。
可仍挡不住某几个议论起来。
“哎哎哎, 聊什么？聊什么？孙串出，你也想办走读？”可惜，都不是老赵的对手, 一招杀鸡儆猴，整个教室恢复上学期那死寂般的安静。
为防还有人心不定，老赵用鹰一般的目光巡视了圈教室，搅碎这个教室里任何不利于安心学习的气氛。
……
晚8点出头，食堂往女生宿舍的小道
“老赵找你就这事？”被光秃秃的香樟树包裹的安静角落，听完叶一云的复述，李诗情稍稍放心的同时，有些惊讶，或者惊喜能更准确地形容她此刻的心情。
她面对光，叶一云背被光，所以叶一云将她的表情变化一览无余。
“怎么？你很失望的样子啊，李诗情同学。”他故意地调侃道。
李诗情无语地翻了翻白眼，警告的口吻，道，“说正事呢，少来啊。”
“好, 您说？聊什么？”叶一云掏出一张纸巾，把身边的休息椅擦了擦，自己坐下的同时，给她打了个请坐的手势。
李诗情前后左右地打量了番，确定没人，坐下后，想开口问，似乎是怕隔墙有耳，又往叶一云靠了靠，直到两人仅仅相距两拳的距离，然后估计是又想起自己前两天说的话，又拉开两拳的距离，上身却往叶一云倾斜。
“您可真纠结。”叶一云笑侃道。
李诗情瞪过去，示意他闭嘴，然后等周围似乎都安静下来，她才小声问道，“老赵没说要查…查录音的事？”
看她眼里那抹不掉的忧心，叶一云轻轻叹气。
心理建设，还得他来啊。
“为什么要查？”他想了想，反问道。
李诗情瞬间语塞。
为什么要查？
“她们家长没要求？”理清思绪后，她不解道。
“为什么她们家长要查录音来源？”叶一云继续反问。
“…”李诗情又语塞。
尤其那多少带点挑衅的语气，气得她以为这人又开始，伸手就要捶过去。
好在叶一云眼疾手快，顺势接住，“好好，那我换个问题。”
见他换了口气，李诗情卸了力气，轻轻瞪了眼，“快说。”
“好，请问，录音的内容真实吗？查录音的来源能说明什么？梁云舒和韦昕迪的家长的需求是什么？对她们家长而言，录音的来源于处理她们和2班那名女生的纠纷有助益吗？”叶一云一连好几个问题。
李诗情似乎忘记了什么，给他的问题快速地拉入思考。
可想了一通，她也没绕出来，不是脑子不好，就是陷在里面。
叶一云笑了笑，对上她疑惑的目光，“寒假的时候，我有借来一本高二的政治教材，你有看吗？”
呃…
李诗情脸颊一红，这还真没看，不过她不能这么直接地承认，“你以为我是你啊，我能把数学教材过两个单元已经很极限了，好嘛？”
并不在意她的找补，叶一云继续道，“政治教材里，到哲学的部分，会有一章，关于主要矛盾和次要矛盾，我都不用给你介绍这两个名词的解义定义，你光是听，就能理解一两分。”
“对梁云舒和韦昕迪的家长来说，尽快地处理这件事，不让这件事影响他们孩子的学业，是主要矛盾，录音来源是次要矛盾；对你而言，你…你关心我，害怕她们家长和校方查出录音来源，是主要矛盾…”
“谁关心你？”听到后面，李诗情脸颊直发烫，后知后觉地才发现自己的手一直给这家伙握着呢，她猛地抽出自己的手，羞恼道。
叶一云不慌不忙，脸皮厚