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第五十一章 唐林的过去


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唐林回到家,躺在了洗的发白的床单上,双眼盯着木质天花板思考着问题。
想了许久,才发现很多事不是他主动去做的,有种神秘力量推着他往前走。
但是现实里一切又变现得合情合理,无法让人理解。
每当他精神里触碰到这种力量的时候,脑袋就突然感到膨胀,一阵刺痛的感觉,接着精神瞬间被抽空,让他不得不放弃想下
去。
他的精神力何其强大,但是在这股力量面前犹如大海里的一颗谷粒一样。
非常渺小!
他逐渐发现,有些东西不能碰,甚至连想也不行。
也许他脑袋膨胀的原因,是精神力触碰到一丝看不见的规则吧!
难道真如传言那样:科学的尽头是哲学,哲学的尽头是神学么!
科学是探索和改造客观世界的实践活动。
宏观方面就是探索发现宇宙天体,研究各种力和规则。
微观方面研究比细胞还小数百万倍的粒子。
这种东西研究多了,会给人一种惘然若失的感觉。
不禁会发出疑问:我们这个世界是否是真实的。
虽然他没有研究过这些,但是他感觉自己仿佛碰到了某种神秘力量。
因为他感觉自己太弱小了。
唐林闭上了眼睛,开始养神。
....
不知道过了多久,唐林睁开了眼睛。
精神力恢复如初!
每次他在告诉自己,下次千万不能在触碰它了。
可是他控制不住自己,禁不住诱惑,一次又一次去尝试。
因为每次过后,他发现自己的精神力比之前强了许多。
从以前的半年一次,到现在的一周一次才能触碰到神秘力量。
时间间隔越来越短。
他不知道这是为什么,也无法解释。
五年前他吸收的神秘能量,现在被证实为灵气。
可是现在这种神秘力量该叫什么呢?
他相信以后这些神秘的东西会逐渐浮现在他面前。
现在任凭他如何想,肯定是无法知道的。
可能还不到时候吧!
保持一颗平常心就好。
唐林安慰了一下自己,不再究极这个问题了。
聘用支教老师他也是第一次做,也没有这方面的经验。
只能摸索着前进。
所以他决定,按阶段、分批次进行。
即使遇见了问题了,也可以快速解决。
唐林起身往工作台走去,打开电脑进入支教平台。
编写了一则公告:
“经过商量,决定分批次聘用支教老师,第一批次名额为2000人作为试点,请被聘用的人员按时到达高湖村签订合同!”
“由于人数太多,采用随机抽取方式确认名额,在后天早上8点平台自动抽选。”
这么多人到高湖村,还得保障他们的吃住问题。
吃没问题,大不了吃大锅饭,但是住的就有问题了。
所以他想到了帐篷,每人一顶帐篷,扎营在山间。
这些决定好后,接着就开始完善支教平台功能。
首先,工作期间要签到,签到地点在各自的学校位置。
其次,每天要备课一次。
最后,每月组织学生统一考试,试题由平台提供。
虽然学生成绩不做考核标准,但是可以查看学生每月的学习情况。
有的学生学习能力方面可能欠缺,但是在其他方面可是很优秀的。
尤其是体育方面,有的孩子天生就擅长这方面,你叫他学习,肯定坐不住。
两个字:贪玩!
孩子的天性应该要从小抓起,发现他们的优点。
而不是为了学习而学习,埋没了天赋。
所以唐林决定,以后把体育考试也加入进去。
更何况体育互动是孩子们的童年乐趣啊!
还能增强孩子的身体健康,何乐而不为呢?
学习和体育两则共同发展,又互相弥补。
就如物质和精神文明一样,这杆秤要保持平衡才行。
把功能方案交给小星后,唐林展开双手,伸了一下懒腰。
然后起身打开了大门,走到了院子里。
抬头仰望着天空中的呈月牙状的明月,无数繁星闪烁着。


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