第 九 章 云鼎峰上论人生 （四）
休息了一会儿后，魏老师和木教授决定继续爬云鼎峰。可金娃还想去，但俩人说什么也不让金娃跟着去了。谷穗满说，他也不想去了。最后，只有魏老师和木教授俩人一起爬云鼎峰。
两人小心翼翼地走过了瘦驴脊梁，继续朝云鼎峰攀登。半个时辰后，魏老师和木教授终于登上了云鼎峰。
站在山巅，放眼眺望：一座座山峰巍然屹立，直插云天；一道道山梁犹如巨浪，波涛翻滚；一朵朵白云包裹群山，绚丽多彩；让人产生恍若仙界，梦游太虚的感觉。木教授更是感慨万千，激动无比地给魏老师说：“站在云鼎峰上，好像自己也融于了天界，真正体会到了宇宙之茫茫，自我之渺小。”
“是啊！站在峰顶，跨步可踩浮云，伸手易触青天；恍若隔世，梦若成仙，时光停滞，物我两忘；让人感叹天地之辽阔，人生之苦短。” 魏老师听了木教授的话，也深有感触地说道。说完之后，又随口赋诗一首：
啊！巍峨挺拔的云鼎峰，
悠悠白云是你的恋人，
你们演绎着伊甸园永恒的缠绵。
阵阵松涛诉说着伏羲女娲的情话，
涛涛渭水奏响了古老的音符。
哦！多愁善感的云鼎峰呀！
你的恋人酣睡的时候，
你有暇眷顾始皇后裔的容颜，
他们祖祖辈辈面朝黄土背朝天，
耕耘的汗滴浸润着黄土高原的脊梁。
啊！激昂努吼的云鼎峰，
鲜艳的红旗激荡着你的情怀！
陨落的武侯的遗愿，
重新被西垂的钟声唤醒，
伏羲的脊背上雕琢着层层伤痕，
可岁月的饥肠仍在辘辘作响。
啊！热情澎湃的云鼎峰，
希望你振臂高呼，
抖落禁锢灵魂的枷锁，
闯入九霄宫殿，
盗取天帝的美味琼浆，
赏赐给女娲的子孙，
让欢笑的容颜，
绽放在串串驼铃漾起的涟漪之上！
木教授听了魏老师的杰作后，更是激情满满，也情不自禁地低声畅吟：
盘古大帝挥动的斧影，
掠过昆仑山的脊梁，
卷起的漫天尘埃，
铸就了云鼎峰的辉煌。
远古火山喷发的一缕尘烟，
幻化成岁月的年轮，
镌刻着黄土高原的沧桑，
诉说着伏羲女娲的故事。
秦公牧马的长鞭，
牵动了羲皇的耕犁，
深深犁过的垄沟，
汇聚成了涛涛的渭水，
汹涌翻滚的浪花，
凝固成八卦中的爻辞。
周王编钟敲响的余音，
在陇原大地回荡，
女娲的子孙，
用辛勤的汗滴谱写着迷茫的篇章。
等木教授吟完诗，两人四目相对良久，接着便是一阵仰天大笑，觉得十分过瘾，便又齐声朗诵唐代诗圣杜甫的《望岳》：
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳隔昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。
当两人朗诵完毕，顿觉神情气爽，心胸开阔，仿佛如阳明格物，佛祖悟道，接着，又是一阵仰天长笑。
就在俩人朗声大笑、浮想联翩的时候，天空中传来了几声雄鹰的尖叫声，把魏老师和木教授的思绪拉回到了现实中。两人抬头仰望，只见蔚蓝的天空中有两只雄鹰展翅翱翔。时而在蓝天上盘旋，时而又在山间和白云比翼。于是，魏老师和木教授坐了下来，继续领略这山巅的美景。
过了好长时间，魏老师对木教授说：“木教书，给咱俩的拙作取一个题目吧！”
木教授沉吟了一会儿说：“我就取一个《云鼎抒怀》吧！你呢？”
魏老师想了想说：“那个就取《黄土情思》吧！”
又坐了一会儿，魏老师给木教授说：“木教授，太阳都偏西了，咱们该回去了。”
“好！我们下去，要不然孩子们等不住了。” 木教授说道。
两人小心的下了山，来到了学生们玩耍的小山丘上。只见学生们一张张的小脸都被太阳晒得红扑扑的，有些学生躺在绿地毯上休息。魏