毛豆毛不开心，毛小柔和毛大勇也跟着愁眉苦脸。
毛小柔对毛大勇说：“都怪你，没有早点把毛豆毛接过来。你看，他错过了幼小衔接的课程，比别的小朋友差了一大截！”
毛大勇回答：“怪我怪我。”
毛小柔又说：“怪你有什么用？！现在要想办法让毛豆毛进步，尽快赶上别的小朋友才是要紧！”
毛大勇又回答：“正是正是。”
于是，毛小柔出动了。她到处打听别的小朋友都有什么学习神器？都在上什么样的学习班？
开学后的第三个星期六，毛豆毛被妈妈拉去上了三堂体验课：早上是写字课堂、下午是数学思维、晚上是启蒙abc。
体验课程结束以后，毛小柔一下子签了三份课程合同，爽快地在“青苗教育”的前台刷卡交钱。
毛小柔好开心啊，因为毛豆毛的同学们也都上这三门课。毛小柔笑得眼睛都成了月牙，她想：好好好！问题解决！我的毛豆毛马上就要让人刮目相看啦！
精疲力竭的毛豆毛坐在沙发上郁闷。他好困啊，这三门课他一门也不想上。
毛豆毛的眉毛耷拉下来，远远看起来像一个大大的“囧”字。
毛豆毛不烦1+1，也不怵abc，他真正心忧的是古诗文背诵。毛豆毛背诗总是比其他同学慢得多，因为这样葛大壮和蔡晓宇总是嘲笑他。
毛豆毛好不容易死记硬背下了骆宾王的《咏鹅》，可田优优却告诉他：这学期还要背诵《江南》《画》《悯农》……好多好多呢。毛豆毛愁啊，愁得眉毛都掉了两根。
毛大勇发现了毛豆毛的心事，他见毛豆毛嘴里总是念念有词，似乎是在背诗。毛大勇的心里有了主意。
没过几天，毛豆毛收到了爸爸送给他的一个礼物。
这还是毛豆毛来到湾景市以后收到的第一个礼物，毛豆毛实在是太兴奋了！毛小柔也很好奇。
毛豆毛小心翼翼地拆开包装纸，一个红彤彤的大盒子显现了出来。盒子上写了一排毛豆毛不认识的字：“智能啦哆啦——更懂孩子更贴心！”
毛豆毛接着往下拆。他揭开顶盖，一个圆圆的脑袋冒了出来。他伸手往里一拉，拉出了一个圆鼓鼓、滑溜溜、短胳膊、短腿的机器人来。
毛大勇得意洋洋地说：“打开打开！”
毛豆毛按了“啦哆啦”胸前的开关，一道蓝光从“啦哆啦”周身走过，最后停在脑袋上的液晶面板处化作一双忽闪的大眼睛。
“啦哆啦”开了口，它说：你好，我是啦哆啦！唐诗宋词，难不倒我。小朋友，喜欢我的话，就和我对话吧！
毛小柔失望地说：“我还当是什么宝贝呢！原来就是个故事机啊！这样的故事机毛豆毛早就有了，就在老家放着呢，不信的话你问爷爷奶奶去。”
毛豆毛也露出了失望的眼神——妈妈说得对，这样的故事机他早就有了，还不止一台呢。但毛豆毛是个有礼貌的好孩子，他开口说：“谢谢爸爸。”
毛大勇有一些尴尬，他挠挠头“嘿嘿”“嘿嘿”地笑着。
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