凯撒离开了，来的时候两手空空，走的时候身上就多了一部手机。
最高端的特工组织往往采用最朴实的联络方式，皮尔斯送给了凯撒一部卫星电话，这个电话可以让他不受监视的联系纽约的所有九头蛇。同样的这部电话代表的也是属于皮尔斯的权利。搁中国的说法那就是见电话如见本人了。
目前来说，凯撒要做的第一件事就是回家，和自己的家人们分享原来自己已经找到了自己的父母，虽然他们都是大坏蛋，是九头蛇，但抛开事实不谈，他们也是自己的父母啊。这对凯撒来说无异是一个好消息。
布莱克在孤儿院的时候，他就听她的姐姐或者阿姨们讲起，比如被收养的孩子会怎样怎样幸福，会怎样怎样开心，他们的新父母会怎样的疼爱他们关心他们，会比福利院的大人们更加细致的照顾他们。福利院的工作者之所以对孩子们这么说，主要是消除他们对陌生环境的恐惧，不然如果每一个孩子都对被收养产生抗拒，那么福利院的工作就会很难继续下去。
当布莱克本人被收养的时候，一开始他觉得艾莉姐姐说的对。凯撒虽然每天都很忙，但看得出来他很爱自己。而伊丽莎白作为自己的后妈也尽到了自己的责任，尤其是她长得很漂亮，心思也很细致。很多时候在布莱克被大大咧咧的凯撒伤害到的时候都是伊丽莎白在安慰他的心灵。这在小家伙的心里刻下了深深的烙印，长大了他也要娶伊丽莎白这样的老婆。
但一切在那个老头来了之后就变了，那个白胡子，威尔士爷爷，每周都会留给自己一大堆作业。原本布莱克本应该自由自在，无拘无束的童年被作业包圆了。什么一天搞定十以内加减法，一周学会一百以内加减法，一个月学会加减乘除，半年争取小学毕业。布莱克不完全懂威尔士爷爷的话，但一想到自己还得过着这样的生活持续半年，他就觉得这还不如留在福利院里配艾莉姐姐每天蹦蹦跳跳打游戏呢。
于是，想不明白的布莱克放下了手中的笔，迷茫的看向了身边穿着睡衣的伊丽莎白，“伊丽莎白，你说为什么我都被收养了，怎么还这么不开心呢？”
正在扣手机的伊丽莎白放下手机，看着身边的布莱克，思索了一会后才说：“布莱克，如果你不想学习了的话，也可以休息一会的，不过就算今天的作业没写完也会留到明天的，所以加油吧，很快就学完了。”
布莱克很想说他不是这个意思，这是作业的问题吗？这已经上升到虐待幼儿的程度上去了，如果他知道有这个单词的话。谁家三岁半的孩子早上学语法，下午学数学啊！
可看着伊丽莎白那张温柔的脸，布莱克把一些抱怨的话又咽到了肚子里，其实他也能知道无论是凯撒还是威尔士爷爷让自己学习都是为他好。因为在福利院里，哪怕艾莉姐姐都没有这么像那两个人这么关注着自己。凯撒虽然大大咧咧的，但他依然会在回家后检查了自己的作业才休息，威尔士爷爷更是会细致的把他上一周留下的作业给自己讲一遍。
虽然但是，布莱克依然觉得自己很痛苦，学习太难受了，他有些喘不过气来。
伊丽莎白看着呆呆的望着作业本的布莱克摸了摸他的脑袋，把他搂在怀里，“布莱克，我知道学习很烦恼，小时候我也是这样想的，我恨不得把叫我的那个教我学习的家庭教师一拳打死！但是，学习对我们来说是很重要的，如果我没有好好学习，那我肯定就不会来纽约，这样也就遇不到凯撒了。而你也是一样，你也要好好学习，将来能遇到那个属于你的人。”
不得不说这个说法就过于清新脱俗了。像中国古文人劝学一说，那都是上至大丈夫生于天地之间，当有一番作为，下至书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可从爱情这方面，这个角度来说那确实是很清新脱俗的啊。
布莱克惊呆了，他注视着满脸幸福的伊丽莎白，小小的年纪头一次产生一种难以形容的感觉，就是对凯撒莫名其妙的讨厌了起来。如果他在长大一点，他就会明白，这是