指甲上还有墨迹，平常怎么没注意到这个？
还有，自己的脸是不是有点严肃？会不会吓着他们？
斑鸠在讲台上扭捏了半天，努力在脸上挤出了笑容——
讲台下，却有一个孩子‘哇’地一声大哭了起来。
斑鸠急忙走上前去，“怎么了怎么了？你哭什么啊？”
那孩子却哭得更凶了。
斑鸠伸出手来，摩挲着他的肩膀——斑鸠感觉到，在自己的手指触碰到他的时候，这个孩子身体竟然僵直了起来，哭声一收，头快要低到课桌下面去了，裤腿下殷殷的水迹正在淅沥沥地扩散。
斑鸠讪讪地收回了手。
“对……对不起啊，我只是……好吧，你别哭了……”，斑鸠叹了口气，走了回去。
果然，自己不会是一个好老师啊！
“蜥蜴，你别哭了！”
斑鸠在走回讲台之后，看见一个小男孩走到了那个哭泣的小姑娘身边，安慰着她。“斑鸠是个好人，他不会吃我们的！”
斑鸠认识这个小男孩，他就是鲟鱼和熏鱼那天晚上要救的那个，好像名字叫住‘安德烈’？
只不过这小孩子安慰人的话，怎么总听着有些别扭？
经过了这么一闹，斑鸠原本想要说的话，现在突然觉得没什么好说的了。
他原本还想和这些孩子们说，要好好学习天天向上来着。
如今一看，这名不副实的学校，既没有老师也没有教材。学生畏惧自己如同畏惧恶魔， 他们之所以还呆着这里，不过就是没地方可去了而已。
还学什么习？向什么上？
“咳！”斑鸠假装咳了一声，打算说几句就走。反正来都来了。
“那个……安德烈？”斑鸠叫住了他唯一认识的孩子。
“嗯——你好，斑鸠……斑鸠先生！”安德烈立刻站得笔直，身体微微前倾，朝斑鸠垂首致意。
“你们——”，斑鸠发现，只要自己还站在讲台上，无论说什么话，似乎都不太合适。他原本是想问，“你们为什么不回家？”后来一想，这不是废话吗？这些孩子哪里还有家？所以顷刻间便又改了主意，换了个问题：
“——你们，呃，我的意思是说，学校都没课了，你们为什么还要来教室啊？”斑鸠问完之后，又觉得自己问得不太合适。人家是学生，不来教室难道躺床上睡觉去？
“回禀斑鸠先生，”安德烈的表现，特别像个懂事的乖孩子，“我们来到教室，是为了学习。”
斑鸠忍不住笑了一下。
这问题他问得奇怪，安德烈也回答得奇怪。算是扯平了。
“学什么？”斑鸠走下了讲台，来到了小安德烈的身边。
小安德烈没有抬头，双眼一直盯着自己的脚尖，沉默了好久。
斑鸠都以为是自己这个问题问得太过分了，正打算放弃的时候，听见小安德烈说：
“我想学习能让我们苏族人强大的本领，斑鸠先生！”
加入书签
wap.