p>

　　而且还非常正式，一式两份，都已经写在卷轴上了，而且还留下了书写拉丁文版条约文本的地方。

　　至于条约的内容，那也是相当缜密而且合理的。

　　主要就是两三大部分，一部分是目前可以立即达成的交易——主要就是采购军火、雇佣教官。

　　吴三畏这边希望可以马上得到一批红衣大炮、重型火枪、马匹和火药，还希望得到炮术教官，并且愿意支付丝绸和白糖作为报酬。

　　第二部分则是大明西王方面对罗马教会、葡国长期合作的要求——主要就是长期的军火合同，通过南怀仁等传教士获取清廷的情报，以及在将来雇佣葡萄牙水师帮助运送西王吴三桂的陆军走海路北上直抵辽东、燕云！

　　第三部分则是大明西王在北伐胜利后，可以给予罗马教会、葡国两方面的回报.包括短期的金钱和长期的贸易、传教特权。

　　总之，这份条约的草案看上去是非常合理的！简直就是葡萄牙人和天主教会梦寐以求的！

　　而只要这份条约文本被草签之后送到北京，摆在康熙的案头，南怀仁大概就要掉脑袋了！

　　而收回濠澳葡萄牙据点的圣旨，大概也会很快送到王辅臣、尚可喜和朱国治这边了.

　　当何天然带着葡萄牙澳门总督施波治和天主教澳门代理主教罗文藻草签的《香岛条约》草案，抵达肇庆的时候，这一切的幕后黑手王忠孝正忙着办学呢！

　　他现在可不急着去香山开办什么粤海关衙门因为他知道这个衙门现在就算开出来，也没什么用。因为葡萄牙人和尚可喜的“合法走私”贸易已经搞了好几年了。

　　你突然来个衙门要收关税，谁会愿意给银子？

　　大不了换个地方继续“合法走私”呗，广府沿海那么多地方，都是尚可喜的天下，王忠孝想要都拿下了可没那么容易！

　　所以，他在康熙十一年春节前的主要工作计划，就是把精武学堂和维新书院这两个教人造反的学堂给理顺了。

　　而他办学的思路也是挺清奇的，他把两个学堂都分成了“外门”、“内门”、“真传”三个部分！

　　每个部分教得本事都不一样，老师也不一样，使用的课本也不一样。

　　其中维新学堂的外门，主要就是培养“基层小师爷”的——清朝的基层公务员队伍建设只能用稀烂来形容！当然了，明朝也差不多.

　　而王忠孝的前世那可是为人民服务多年的当然知道“基层小师爷”是很重要的，你上面的大老爷再能干，再想为民做主，没有下面人帮着办事儿，就什么都干不了了。

　　譬如王辅臣这个总督衙门里面就他一个“有编”的，其他都是大师爷、小师爷和“官白劳”，如果没有大小师爷，就他一个人怎么当这个总督？

　　而好的师爷.在清朝初年，那可是妥妥的高端人才！

　　通常是用师傅带徒弟的办法，由老师爷带小师爷.由于明朝传下来的师爷中绍籍最多，再加上绍兴在明末清初的大乱中遭难较少，保存下来的读书人比较多，在进入清朝后又失去了大部分的税收特权，不能仗着功名分润国家的税款了。所以大家就都去拜师傅当师爷了，久而久之，绍兴师爷就垄断了官场，形成了“无绍不成幕”的官场生态。

　　不过这么一搞，实际统治大清国地方的人，也就变成了.绍兴人！

　　这帮绍兴人掌着官员的权，大把捞钱，但又不必承担官员的责任——他们就是师爷嘛！官员贪赃枉法，怎么能让师爷顶罪？

　　另外，由于师爷没有正式的编制，所以他们理论上要官员自己掏钱来雇佣！

　　可大清官员的俸禄才多少？能请几个师爷？

　　如王辅臣这样的总督，无论有没有养廉银子，也不可能自己养整套总督衙门的机构吧？这个总督衙门相当于后世的大军区加地区“大局”，那得多少官员？靠一个总督的收入怎么样？那必须得贪污

　　所以清朝的官不贪是不可能