欢迎访问书画村
首页我的网上日记本


推荐阅读: 正法五百年战锤第三帝国大帝能者会穿越的道观我在仙侠世界长生不老汉风再起之帝国时代我不可能与宗主恋爱路人的我加载了女主修仙系统校花难追?无所谓,她还有舍友从死囚到帝王轮回被劫走了我真的不是假面骑士

  总结是一个很大的命题,长到一生,短到一刻

  每时每刻都有不同的感想,我就说一说当下的想法。

  而我觉得,总结这个东西,首先得认识自己。

  说的好听点,我是自我利他主义(巴特森定义的,为了减轻内心的紧张和不安,而采取助人行为,助人者通过助人行为来减少自己的痛苦,或者体会到一种自我价值)

  但实际上我更像是一个自我中心依他主义(自创的,先从自己的利益考虑下一步行为,并且常常需要他人提供动力)

  所以我一直信奉教学相长的原则,教会别人的目的是为了使自己成长。

  并且在实际生活中一直能践行这一点。但是,注意自我中心在前,因此,我不会倾囊相授,而是时不时地藏拙,以争取更大利益。

  好了,黑了下自己,但总是实话实说。因为这些都不涉及我的原则问题,家和人。

  爱家,做人,是两条基线了,做什么都会以此为底。这样才不会掉到深渊。

  最近看了纪录片《徒手攀岩》,从悬崖之下,徒手攀登,手若一滑,便是天人两隔。

  所以最后一段攀岩视频看的我手心冒汗。

  但这不是我强调的重点,而是在主角世界攀岩大师艾利克斯准备攀爬酋长岩的几十次准备,对每块着力点都熟记于心,对每一步都千锤百练。

  而攀登成功,只是敢于把这些所有积累的临门一脚踩出去。

  当然这也是非常需要勇气的。

  这才是人生,积淀,积淀,再积淀。

  哪怕一不踩那一脚,你的人生也会越来越高。

  所以,艾利克斯的积淀,是徒手攀岩;我的积淀,是成为一名教育家。

  那看到这儿的你,积淀在哪呢?

  想通了这个,就觉得人生开阔了许多。

  我最近在看《T.E.T教师效能训练手册》,从中体会到一个东西文化差异,也是以前就多次感受到的问题,就是案例教学。

  我们的学习生涯中学了太多的理论,如何用?

  从理论到实际,在大脑里想,就是天地之隔。

  从实际中的案例去学习,就是像在地上散步那般简单。



相关章节: 2019年2月6日2019年2月16日2019年3月20日2019年3月22日2019年4月9日2019年4月29日(哈姆雷特)2019年5月5日2019年5月18日2019年5月23日2019年5月24日

也许你还喜欢: