御前会议室内。

　　大明朝的大臣们面面相觑，谁也没有说话。

　　皇帝老子的刚话语对他们而言简直是和颠覆性的。

　　甚至都已经脱离了这些传统士大夫能够接受的范畴了。

　　什么整体战，什么洗脑，什么从娃娃抓起的军国。

　　这大明朝好好的，怎么就得折腾出这么多事来？

　　和欧洲人的战争？

　　这有什么好怕的，无非是一些远在万里的国家而已。虽然这些国家侵略、暴虐成性。

　　但又能有什么大不了的呢？

　　他们还能跨越万里海疆来找大明朝的麻烦？

　　皇帝老子思考这么多，都想到了几百年之后的事情了。记住网址ｍ.97ｘｉaoｓhuo．cc

　　几百年后的事情,谁能管得了那么多啊。

　　朱道桦把自己大臣们的反应尽收眼底，心里不由得一叹。

　　这里毕竟是‘万般皆下品惟有读书高’的传统华夏社会，而不是讲究什么武士刀精神的日本国，华夏的传统精英们是比较没有那么容易接受什么军国体制的。

　　其实。

　　在现在的大明朝官员和读书人看来，现在的朱大皇帝就很是有些穷兵黩武了。

　　开国数年。

　　对清廷的战争尚且算是内战，是要为了天下一统的“正义之战”。

　　但是紧接着对不列颠，对沙俄,乃至于对西班牙的战争。、

　　就很有那么一点点“侵略”的意思了。

　　太穷兵黩武了。

　　如此武功。

　　怕是连汉武帝都望尘莫及了吧。

　　在这个时代的舆论之中。

　　如汉武帝这样积极对外扩张的皇帝可不是什么明军圣主。

　　而且在老百姓的心目之中。

　　读书人的地位就是高。

　　军人的地位就是低。

　　三教九流。

　　都已经排好了座次了。

　　当兵的都要被人唾为“贼配军”。

　　位列下九流。

　　这等贩夫走卒一样的人物,怎么就能读书人平起平坐,甚至要爬到读书人的头顶上呢？

　　“皇上，话虽如此，但要建立全民教育体系，要花费的钱可不少呢。”

　　罗芳伯在一旁说道。

　　朱道桦满意的点了点头。

　　自己这老丈人当了好些年的首相了，虽然其本人并没有多大的才能，但胜在稳健，兢兢业业,同时也不太和自己唱反调，在大事上还是很懂政治，知道要和皇帝站在同一阵线的。

　　所以这时候他就率先表态了。

　　虽然心里不太认同，但他并不会直接反对，而是通过提出困难的方式让朱皇帝再考虑考虑。

　　办宣传还好，现在朝廷掌握了大公报和明报的发行，这两份全国性的报纸算是大明朝廷的“官方宣传报”了,也是当前销量最大的两份报纸。

　　除此之外。

　　地方上的一些报刊也犹如雨后春笋一般出现。

　　但只要朝廷有命令,让他们什么能写什么不能写，这些经过了康雍乾三朝,之前还被杀了一批的江南、岭南的文人还是没多少硬骨头的,文字狱殷鉴不远啊。

　　所以这也没问题。

　　但是要建立起从上至下的，大明朝廷完全掌控的教育体系这事可不容易。

　　统一教材简单，毕竟大明朝廷的科举要考什么还是掌握在朱皇帝的手里。

　　但是要让绝大部分的娃娃都入学，这可就太难了——但如果不让绝大部分的娃娃都能上学，那还谈何全民洗脑？

　　一个字。

　　要办学校，要招募教师，这些都是要钱的！

　　而现在大明朝的“公办教育”才刚刚起步，整個国家的教育体系延续的是前清时期，由地方宗族举办的私塾为主的形态。

　　朱道桦想了想，说道：“此事也不必一下子全面铺开，先优先在广东、江南等有条件的地方办，逐步再扩展到就行。另外....朕认为咱们也可以学习一下乾隆