虽然我这么问不合适，但是老师，其实您有点过分关心秦述了，我能先问下原因吗？”

直接问秦述和直接问周嘉林或许都是下下等的做法，但是比起当事人，周嘉林毕竟是四十多岁的人，承受能力应该会强一些。

“过去我儿子和秦述是好友，或许你也听说过，我儿子在一场意外里去世了，之后秦述也帮过我，所以我对他格外上心一些。”

沈彬攥了攥拳头，最后还是鼓起勇气问了下去：“老师，能和我说一下过去的事情吗，我想，想知道您儿子那件事的始末，虽然不是很确定，但估计您也清楚，秦述的变化与您儿子的去世应该有某种联系。”

周嘉林没想到他会这么问，但可能也是憋了太久了，从来没有说清楚过。沈彬对秦述的帮助他也看在眼里，于是几个稳定情绪的呼吸后，他选择诉说：“那场意外，其实是我儿子负有很大的过错，事发之前，他情绪波动很大，不算稳定。”

“阿旭情绪出现问题后曾寻求过秦述的帮助，但他那段时间准备中考，中考结束后又去绘画集训营了，和小旭能当面沟通的时间不多。”

“其实小述在我的印象里一直都是个不善言辞的孩子，所以面对我儿子的求助，他其实也尽力了，从短信里我能看得出，小述真的有好好和阿旭商量。阿旭出事之后我们谁都没怪过他，但是他像是原谅不了自己似的，从G省回来后就跪在我家门口，当时的他好像就有点问题了。”

“阿旭当时抢救到凌晨，他的老师和知情的一个同学面对记者时都为了保护他没说出阿旭的精神状态。后来那个同学跟我说，阿旭在出发的前几天曾跟他说过‘好痛苦，不想去了，不想面对了’，他当时是单纯没理解，结果···”

“后来网络上一些人站出来说阿旭是自杀，尤其是死去的司机家属，到处找学生证明阿旭有抑郁症。其实阿旭是不是自杀没人知道，就像他那个没有预兆的回头一样。每年阿旭的忌日小述都会写信买花到我家，希望我能够原谅他。我也告诉过他，这不是他的错，但好像并没有用。”

沈彬终于把事情都串了起来，幽幽地说：“所以当时秦述是一个人在外省参加的比赛？”

“对，当时的带队老师和我一起在医院，记者蜂拥而至，同画室学生们的比赛也被迫中断。这件事情受到关注还因为在阿旭这个事故中，除了他还造成了一死三伤，连环追尾。”

“不过小述知道这件事是在之后了，当时画室老师在我旁边听的电话，阿旭那时候还在抢救，小述选择独自参赛。”

这些事情的信息量已经很大了。

“老师您问我秦述恢复了多少，据我所知，秦述准备艺考了，他重新拿起了画笔。”

周嘉林像是眼睛里一下子有了光：“是吗，这的确是好的变化。”

“还有，他现在能意识到自己在焦虑，通过提高做题速度和改变做题顺序完成一些可控范围内的题目。虽然焦虑没法彻底消除，但我觉得现在的秦述有能力冲击重本，毕竟他比我认识的大多数人都要努力。”

周嘉林虽然年纪不大，但是眼底的褶子很明显，一听这话，褶子都笑得到了一堆里：“沈彬，你真是帮了我大忙啊！你知道吗，其实小述这样我也很难受。他高一的时候，为了我打架背了警告，我自己的儿子我都没劝好，我怎么会怨他。他就是放不下，也饶不过自己啊。”

沈彬点头表示知道，但心里还是像是千万蚂蚁在撕咬。秦述一直活在自己对自己的不能原谅里，所以不敢交朋友；因为心理创伤严重而不善言辞，逐渐变成了别人嘴里的奇葩；从神坛上弃笔退了下来，磕磕绊绊地一路走来。

“老师，如果可以，你能不能给他写一封信，我想，他大概分辨不出您是不是真的原谅了他。”

周嘉林震惊。

“他可能一直觉得，您儿子依赖的只有他，没有让他从阴影里出来也是因为他劝说不当，可事实是除了他，你们也早就知道吧。”

周