步入下学期，班上的学习氛围显著变得浓厚，这倒不是学生们意识到时间易逝，要利用每一分钟学习，而是据小道消息说，A班学生人数会进行调整，具体办法好像是会考190分以上的学生能调进A班，反之，A班低于190的原学生会被分到普通班。

这消息真假不知，但是最初版本不是这样的。

最初版本是秦牧阳跟卢瑟说，她叔叔叮嘱她会考考190，好进A班。就这么一句简单的话，谁知一传十，十传百，直到变成全班同学听到的那个版本。甚至还有向外班扩散的趋势。

这个谣言对尖子生影响是比较大的。比如洛行磊，她听到这个谣言之后立马摒弃了所坚持的“宁当鸡头，不当凤尾”的想法，她最新的言论是，“如果能进A班，就能得到更好的老师，还有许多只有A班的内部资料，进了A班，也就意味着，半只脚进了一中。”

而始作俑者的卢瑟，听到后来190能进A班的谣言嗤之以鼻。不论谣言真假，第一，她是知道自己考不了190的，模拟会考她的成绩出来181，别看这和190就差不多，9分的差距不是那么好拿的。就比如修仙，已经到了瓶颈，但是如果找不到提升的办法，就算只差一线，也会卡在那，说不定永远就只是筑基期。

第二原因，就是不想去A班，A班作业她无福消受。至于内部资料，问徐有为借就行，卢瑟也没借过，理由很简单。

以后，不对，卢瑟现在就可以用一个字贯穿她的一生，“懒。”

如燎原之势，小道消息一周就传遍了整个年级。

姚一知道消息那一天，半夜给卢瑟发了十多条短消息，都是关于她如何如何激动，以及她对未来的愿望和计划。卢瑟扶额，她又来了，这让她想到大学的时候，姚一知道去五百强企业招实习生，也是半夜噼里啪啦发了一长串语音，卢瑟还没听完第一条，第二、三、四条就接着来了。

说是学习氛围浓厚了，其实还是有一大把学生不学习的，该玩照玩，典型的代表，娄安然，卢瑟问她对升到A班怎么想，她是这么回复的，“为啥去A班？嫌自己不够蠢还是作业不够多？听说A班班主任超凶，以后我还怎么看我家jo伦啊。”

这两人能成为朋友不是偶然的。

娄安然吐槽完以后，还很兴奋地说，“卢瑟，我爸说五月带我去看世博会开幕，我已经迫不及待啦，现在怎么才三月啊，好慢。”

卢瑟无形中又被炫了一波富。对家境好的孩子，升不升A班压根就不重要，重要的是快不快乐。而秦牧阳，被叔叔看得紧紧的，上一次生物课玩手机，不但被生物老师骂了一顿，还被叔叔骂了一顿。现在是老老实实，连白和小说都没分享过给卢瑟了。

这个学期中旬的时候，班里从只有尖子生学习到最差的学生也开始翻几页书。

学习环境对人的影响是巨大的。

刚做完生物实验，从实验室回到教室的六班同学听到周五下午要进行“忆苦思甜”教育都愁眉苦脸。

平时不怎么爱学习的学生甚至都开始抱怨，“学校疯了吗？还有几天会考呢？这紧要关头去参加什么教育，还不如留时间给我做实验呢。”

生物实验，满分10分，记入中考总成绩。

抱怨任抱怨，学校依旧按照安排大家在周五下午搭上了去教育基地的大巴。

全校是分批次去的，初一的上午去，初二的下午去。让大家充分利用时间好好学习，周一交心得体会，不得少于600个字。

学校选的目的地是一和平纪念博物馆。

因为三班的大巴半路没油了，所以三班是全校最后一个到博物馆的。卢瑟就没和姚一碰上头，结果姚一在大巴上把作业给写完了，根本就不在乎三班是不是最后到的。

从门口一进去，讲解员就带着大家下楼梯，直奔负一楼，楼梯还挺陡，卢瑟瞄见小胖同学差点摔了，还是赵一清给扶的。

说到这个，表白失败以后如何跟同班同学相处，甚至是和同室友相处，卢瑟觉得可以让小胖同学写个