这是二,这是五。”杜甫解释。
“哦,你来给我说说,这个是怎么算的。”荀彧被杜甫的阿拉伯数字勾起了好奇心。
一旁的焦触看两人进入了忘我的转态,而他也看不懂两人写的东西,在一旁倒是显得坐立不安。
“焦将军,你没事就回去吧,这个杜甫我收下了,以后就让他跟着我做事。”荀彧见焦触坐立不安,于是便朝他说道。
“既然荀先生看上了杜甫,我就让他留下来了,下官告辞。”焦触朝荀彧拱拱手,离开了这里。
在焦触离开后,杜甫开始给荀彧讲解阿拉伯数字和加减乘除法的公式算法。
荀彧本身是会算学的,在杜甫的讲解下,他很快便学会了这套数字和算法。
“这可真是个好东西,用这种方式算东西,能够节省大量时间。”学会了公式算法,荀彧很是高兴。
随后,荀彧又试了一下杜甫其他方面的才能。
他发现,杜甫对历史,数学,地理,农学,水利等都很有见地。
有物理,自然科学之类的知识,更是连荀彧自己都不懂。
他还发现,杜甫对治理地方也很有见地,不过他不准备放他下去当地方官,而是准备留在身边做事。
“先生,其实我的师弟们都很有才华,我会的东西,他们差不多都会。”
经过几天时间的相处,杜甫和荀彧混熟后,忍不住向荀彧推荐了他的师弟们。
“哦?我这里正好缺人,如果他们真有你所说的那样有才干,我不介意推荐他们出士为官。”荀彧朝杜甫说道。
杜甫这些天跟着他,他发现,他安排的任何事情杜甫都能办的井井有条,是个不可多得的人才。
如果真像杜甫所说,他的师弟们都很有才干,他也不介意帮他们一把。
在杜甫的推荐下,荀彧接见了李白王维等十几个杜甫的师弟。
一番考察下,荀彧发现,这些人虽然年纪小了一些,但确实很有才华。
所以,他决定帮他们一把。
他向曹操推荐了李白他们,把他们安排到了地方上为官,借此机会也可以锻炼他们一番。
如果这些人能够做出成绩,就说明他们是真的有才干。
与此同时,荀彧的心里还有一个想法,如果这些人真有才干的话,那么教出这一群人的老师,那肯定是更加了不得的人才。
只要杜甫李白他们能够做出成绩,他就可以向曹操推荐杜甫他们的老师出来为官。
这几年随着曹操地盘变大,曹操手下官员却太少,大部分都是以前的留下的官员,这些官员大部分都是庸庸碌碌,甚至是不合格的。
所以,曹操对人才非常的重视。
目前,曹操势力中,前方需要优秀的将领开疆拓土,朝中需要有良策奇谋的智囊运筹帷幄,后方也需要有良臣能吏巩固国本。
几年后,曹操就会接连发布三道求贤令,可见他对人才的重视。
第九章 人才
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