海东和为首的年长者握手寒喧时，刘文征手下的几个“知识分子”也赶了过来，加入了寒喧的行列。

除海东外，所有人都身穿迷彩服，没有任何标志，但很明显被眼前这些“山民”们误以为是正规的军队，从而受到了热情的欢迎。

好在行动组的这些人都是退伍兵出身，知道部队上的规矩，在这受捧的情况下，还能表现出一些克制，而刘文征的手下，则有一些表现得不尽人意，一看就是社会上的闲散人员。不过，眼前这些“山里人”被自己的想象和热情蒙敝了双眼，暂时还没有看出来。

海东趁人不注意时，用无线电广播说道：“山顶上的各位注意一下自己的形象，象行动组的同僚们学习”。

众人开始纷纷收敛，装做很谨慎的模样。

但在孩子们面前是无法伪装自己的，有几个甚至和孩子们玩耍了起来，还有几个直接抱起了孩子。

看到老师们脸上都扬溢着幸福的微笑，海东也就不太干涉了。

直升机已经停机了，留下二人看守，剩下的都随着人流走进了校园。

看着眼前残破的教室和零散的门窗，海东的表情不是太好。其它人注意到了海东的表情，顺着眼光看过去，也发现了眼前的一幕幕融目惊心的情况。

海东控制不住自己，向教室内走去。拉开残破、吱吱乱响的教室门，映入眼帘的是泥土和碎石铺就的地面，一些树木残枝替代的桌椅，和一块不大的黑板。

海东站在讲台上，手不敢去扶乱晃的讲课，看了看全是粉笔头的纸筒，回想起自己年轻的时候，那教室跟现在相比真是天壤之别。

后面跟进来的几个老师见海东四处打量，然后看向自己，都略显尴尬地陪着笑，没有多说什么。

“我们学校的经费好象不太充裕？”，海东小心地问着。

他知道，穷的地方，有穷的道理，但穷的人讲究人穷志不穷，你不能公开说他穷，否则就是瞧不起他。

果然，有一个年长的老师说道：“我们这儿还行，乡亲们为了筹建这个学校做了不少的努力，比前些年强多了！”。

这时，旁边另一个老师马上笑着脸转过身面对着所有人说道：“我们请远方来的客人到校长室去坐坐，好不好啊？”。

掩在他身后的学生们马上喊道：“好！”。

海东知道这招挺狠，众矢之的，你只能就范，马上也堆起笑脸，配合着气氛说了声：“好，我们就去麻烦校长一趟！”，然后拨脚向外走去。

一路上，怕节外生枝的海东特意加快了脚步，眼光却一直在四周打量着。

进了校长室，室内倒也还平整、整洁，唯一不同的是多了一张木板搭成的床，地上有几个木墩，应该是椅子的替代品。

海东选择其中的一个为首的木墩坐了下来，众人依次相坐，室内的人也少了几个。

为首的自称校长的姓郝。

据他自我介绍，这里原来是荒地，后来种地的人发掘出了山泉水，准备用来扩大种地，但有人提出建议，在这里建个学校，于是众人集资合力盖了几间房，原材料都是自己动手在山里取的，虽然简陋，但也能遮风挡雨，就把附近失学的孩子们联络起来，在一起学习。

这些老师们都是历年联系上的民办老师和一些志愿者。

到了年龄的学生，老师们会赶着马车送孩子们去一百里地以外的镇上去“考”中学。更多的是孩子们被家长们领回去开始外出打工。

现在因为孩子们年幼，外出携带不便，所以都交给了老师们，只要有人照看，学什么、学多少无所谓，会写自己的名字就行。

眼前的孩子们从六七岁到十一、十二岁的都有，年龄再大一些的，不是去外地读书了就是跟随父母走了。留在本地的寥寥无几。

就是留下了，也是当壮劳力使用，毕竟他们得努力赚钱，养活自己。

这边海东听完，心里是五味杂陈，翻江倒海也不为过。

“现在我们也已经给上边打了报告，说是政府能