杨铮怒极反笑，面对着这盘必输之局，他仍然想要去尝试一下。

　　受气与争气，这两个词语杨铮并不陌生，因为他从小接受的教育也大致与这两个词语相似。

　　他也明白对面说的没错，因为至少对于草根出生的人来说，想要在自己平凡的人生里取得成就，那就必须要能忍他人所不能忍，才能得他人所不能得。

　　不过就算知道这个简单的道理，现在的他，并不愿意将受气和争气这两个词与人工智能教学联系在一起。

　　人工智能教学，始终是一种不成熟的教学。

　　哪怕现在外界大小媒体都在吹嘘人工智能教学是未来教育的趋势，哪怕是一流的名校，为了强行符合这所谓的未来教育趋势，开设着诸多有关于人工智能教学的课题。

　　但至少，现在的杨铮绝不认可。

　　毕竟，将学生的前程作为新潮教育的实验品，这对于任何一位教育者来说，是违反师德的行为。

　　对面瞧着一脸沉默的杨铮，他的脸上倒是没有任何意外。因为他也清楚，对面这个男人既然能得到棋呆子的夸奖，那他也是一个不容易被改变的人。

　　想要改变一个监守着“传统”与“旧”的人，那只有一场足以痛彻心扉的胜负，才能让他明白有时候他们一直以来的坚持是错的。

　　围棋是这样的，象棋更是这样的。

　　这二十年的时间，他更是从一个执着“旧”与“传统”的人，变成现在这样随波逐流——勇于尝试“新”的人。

　　他也因为承受了无数痛彻心扉的失败，才铸就了如今让人瞠目结舌的成就。

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　　围棋和象棋一样，都需要前期长时间的积累，哪怕是被誉为“百年”“千年”难得一见的天才，他们的积累也是以“年”作为单位。

　　杨铮不算天才，虽然他现在在象棋上取得了一定的成就，但他也是因为自身接触象棋的时间比较早，幼儿时期便因为父亲的原因学习到象棋，二三十年的积累再加上名师指点，他才厚积薄发超越寻常人。

　　对于围棋，他并不擅长，走到现在，也只是“摸着石头过河”，就算被对面的男人用两只眼点醒，但想要赢下这盘棋，无疑是天方夜谭。

　　他也很清楚，可他依然不愿意放弃。

　　因为棋局既然开始，那就必须要有始有终。

　　下棋是这样，人生也是这样。

　　很多时候在面对着明知赢不了结局，作为棋手的我们更应该拼劲尽力去走到精疲力尽的那一刻。

　　人生很短，遗憾很多。

　　拼尽全力，大概也会让自己的人生比之前少上几分遗憾吧！

　　他下的很专注。

　　也下的很尽力，尽力的展示着他对围棋这两个字的理解。

　　但实力的差距，远远不是尽力这两个字能够轻易弥补的。

　　虽说影视剧和小说中，经常会出现一子翻盘的奇迹，但大多数人看着这痛快的剧情，却忽略了奇迹的出现，往往伴随着创造奇迹的人，他日复一日的积累。

　　杨铮尝到了失败的滋味。

　　也尝到无能为力的痛楚。

　　虽然他心中依然有着之前的坚持，但在他脑海里，却控制不住的回想着受气与争气。

　　他也明白对面的好意，也毕竟像他这样无足轻重的小人物，就算努力捍卫着心中的坚持，又能改变些什么呢？

　　这也像他儿时经常听到那句话一样。

　　如果你改变不了世界，那就改变自己吧。

　　这句话在他儿时，可以说是每个老师都会语重心长教导他的名言。

　　是啊，像他这样的小人物，除了迎合世界的变化，坚持又能改变些什么呢？

　　他莫名的多了几分低落，他低着头看着棋盘上的满目疮痍，那醒目的黑色，就像乌云布满了他的心头。

　　他也认清了世界的变化，人工智能教学虽然不是适合孩子的教学，也不是适合大多数棋类初学者的教