“这行吗？”

爷爷把自己写的一段文字递给林宝，有些犹豫地说道。

“我觉得可以。”

林宝接过去一看，笑着说道。

纸张上面，是几行爷爷写的词句。

用的是毛笔，字体是隶书。

不说其他的，至少这一张纸上，爷爷的这个字，可以说是非常漂亮了。

爷爷林守德虽然是一个木匠，但是他的字，和他的木匠活一样的漂亮。

特别是毛笔字。

他们那个年代，毛笔字算是必修了。

而到了林宝父亲，还有林宝跟前，学校里面都不教毛笔字了，甚至是，连练字课都没有了。

林宝自己，字虽然因为小时候有爷爷和当老师的老妈的监督，但是只能算是规整，但是并不能算是有多好看，更不要说是成一个体系了。

而现在，因为有系统的原因，所以，他对于字体，写字方面的理解，有了很深刻的理解。所以，再看爷爷写的这个毛笔字，自然能够看出来其中的蕴含和风格。

爷爷写字，和他做木匠活一样认真，这种认真，放到了字上面，就是规整，丝毫不差，间架结构没有丝毫的挑剔。

虽然说，在林宝的眼中，爷爷的字还并没有形成多么明显的风格，但是多年的浸淫，虽然现在已经七十多岁，手法不如年轻的时候，但是依旧写的很稳。

而写的内容，则是林宝之前找他，想要让他根据自己的九州同，写一段文字。

爷爷在文笔上面，也是有一些自己的体会。

因为爱听戏，同时，也经常看书，所以，什么现代诗，或者是古体诗，写不出来，但是一段类似歌词的话，他还是能够驾驭的。

而且，林宝是把现在网络上有些争议的那个粉丝填的歌词让爷爷看了，可以根据那个格式来写，所以，爷爷基本上用了不到一个小时的时间，就拿出了这样一段。

林宝大致地把诗的内容看了一遍，虽造诣看来，还是有很多的不足，特别是有些堆砌词藻的感觉。

实际上，这一点也是现在很多的人写古体诗的时候，经常犯的一个错误。

很多文艺小青年，爱写一些诗文，不过，他们就只是沉醉在堆砌词藻上面，对于整个诗文的间架结构，各种连贯，贯通，乃至于意境上面，都是远远达不到的。

不过，这也没有什么可苛刻的。

任何人都是站在他所在的那个位置，用他现有的眼界和能力在做事情，只要这件事不是错的，内容本身，没有对错。

而且，实际上，在这样一个白话文盛行的时代，古体诗文，某种意义上，只是一种怀旧，一种“精英”化的“智商装逼”。

这个“智商装逼”没有贬义，只是一种心理分析。

有人爱看网文，是因为网文引发他的情绪变动，同时，满足他的欲望。

有人不爱看网文，但是爱看很多探案的，悬疑的，或者是类似于知乎上面的很多文章，是因为，他们对于一些虚幻的东西的满足，并不感兴趣，只是因为处在一个智商的高度，所以，只喜欢能够让他们在他们的智商上面，又一些“波折”，或者是装逼的地方。

……

对于这一次发给郑蓉的这段词句，林宝也并不准备让它有完美。之前自己找爷爷写，而不是自己写，就是这个原因，所以，在拿到爷爷递过来的稿纸之后，他直接把稿纸上面的内容拍了一个照，记录下来。

而与此同时，郑蓉那边，已经通过工作室的微博公众号，转发了那条网友的填词，字无对错，实际上，对于林宝老师的这首曲子，我们应该看到的是，一种民乐的传承，一种国风的继承。没有完美的词和曲，也没有绝对的好与坏。既然大家因为林宝老师的这首曲子，对于国风方面的文字，内容比较感兴趣，那么不如举办一个国风文字大赛吧！

大家可以把自己对于林宝老师的这首九州同的观点也好，填词也好，或者是其他题材的文字方面的延伸，写下来，并且林宝工作室官方微博，我们会根据大家的