情况下还真的没什么乱子出现。

不过也不能说什么事情都没有发生，魔法理事会的变异生物出现的时候，打破了学校关押的教学用变异生物的牢笼，所以这教学用的变异生物也都跑了出来。

可是这学校里的是谁呀？全都是有本事傍身的学生们！虽然说小学生没有实战课，但是谁没上过对抗课呢？

教学用变异生物的出现确实早撤了一点小麻烦，不过全都在学生们的合力下被解决了。

这下子可是让学校的老师们肉痛了，要知道这些教学用的变异生物虽然实力不强，但怎么说也是经过了很长时间培育出来的划分了准确实力的变异生物。

实战课要拿哪一头变异生物出来，这可是早就评估了实力上限的！在保证给学生们压力的同时，也保证了学生们不会受到太严重的伤害。

可是呢～这些教学用变异生物全都给学生们给咔嚓了，这不能说明学生们做得不对，但是这些教学用变异生物从某些方面来说也是实验体。

什么实验体呢？变异生物抑制药物实验体！

变异生物要解决啊！可是要怎么解决呢？一只只的杀需要多少时间？说不定会出现更多的A型变异生物出来，而且还可能会有什么S型变异生物出来！

不光如此啊！还有变异人类的存在啊！虽然说物种确实不一样，但是变异来源是一样的啊！

就跟变异人类在研发对付联盟的武器一样，联盟也在研发对抗变异人类的药物！

这些教学用变异生物都是经过挑选出来的实验体，做过实验之后就放在学校内当做实战课的素材。

而且实战课也不可能会出现直接杀掉变异生物的学生，因为实战课也是有一些条件限制的。

既然联盟在研发变异生物抑制药物，那么以前的食用变异生物是哪里来的呢？明明联盟也有饲养变异生物啊！这不是说药物已经研发出来了吗？

不对！不全对！药物是研发出来了，但是变异源也跟着进化了！现在联盟这边的可食用变异生物，都是经过了好几代的培育的！

可以说它们的变异来源已经被剔除了，现在它们只是变异出来的新物种，已经不可能在发生变异了！

变异来源的进化让之前研发的药物失效，所以联盟也一直都在进行此类实验，不过学生们不知道啊！老师们也不能怪学生。

所以在回收这些实验体的时候，老师们全都是一脸肉疼的样子，并且还希望找到还存活着变异生物出来。

当应龙回到北都的时候，这里简直可以用一个乱字来形容！

倒不是说重建工程乱，只是这各种各样的声音吵得人心乱。

应龙回到了家里，见着还没有被破坏的家是松了一口气，所以很是干脆的摸上了床休息起来了，至于应林就让他暂时待在学校好了。

过了几天之后这人员住宿安排是办的得妥妥当当的，而修复工程也已经走上了正轨，至于这六角晶体防御系统也是开到了最大。

看来联盟这段时间是打定了注意要好好在修生养息一段时间了，这次的事情虽然不大，但是正好打中了联盟七寸。

虽然安也做好了防御准备，但还真的没有想到魔法理事会会做的这么绝！

不对！倒不如说喀斯科会做的这么绝！魔法理事会的众人虽然说心术不正，但是在各自的魔法研究领域上也都是独树一帜的大师级人物。

他们如果直接被抓了，那么怎么的也能够有办法知道他们的研究啊！

要知道在叛乱开始之前，他们当中的一些人可是参与了一些重要的研究！

现在人没了！这研究资料就算是找到了也没用啊！天才为什么人人都喜欢？就是因为天才的想法跟人才不同啊！

人才再怎么想，也是在各种理论的支撑下想出来的！

而天才呢？天才的思维犹如天马行空，可以说一些特殊的想法就是天才想出来的！

天才想这些也就需要极短得时间，说不定就是下一秒的事情。

现在人没了！资料虽然