通用文字，看不懂化学书。”

“哦忘了，镇里刚开始全民普及教育。”

温莎懊恼的后退，她忘了镇里很多工人都是奴隶出身，他们之前没有受教育的条件，即使镇里开放了成年奴隶学习机会，也很难学会学精。

最近学校的教师团队扩大，小学堂里的老师基本都“小老师”，成年教师们被派去各个工地，带着铁匠铺最新力作“便携式小黑板”，展开露天式教学，将教育晋及到奴隶阶层。

到了这个关头，奴隶们也不像奴隶，反而更像自由民，他们除了没有工资，没有舒适的水泥房，享受的权利和自由民们没有多大区别。

下基层的成年老师越来越多，甚至还有小学生去工地教人的情况发生，明日镇的知识晋及工程进展越来越顺利，但是“学生”的接受能力却不大一样。

少部分奴隶一点就通，大部分奴隶需要来来回回地讲才能听懂。

除非有艾伦亲自教导，温莎偷偷地瞄一眼艾伦，感觉不太可能。

现在艾伦每天教化学、物理和生物三门课，就占用了半天时间，绝不可能把自己的课堂延伸向没有基础的奴隶们。

艾伦的口才是她见过最牛逼的个人才艺，只要张嘴讲上几分钟，再难的问题也被理清，而且记得很牢，难以忘记艾伦教过的东西。

不一会儿，艾伦去到化学实验室，划一批兽人组成平板玻璃所需化学品的制作小组。

实验小组里的原奴隶成员已经被淘汰大半，被艾伦遣散去学化学，或者到火药厂当苦工。

此外，他又引进一批学化学比较厉害的学生进入化学实验室，增加化学实验室的制作效率。

忙活一整天后，产量极少的平板镜子终于出世。

与此同时，玛丽安、玛希等女商人们摇着猫尾，笑着在各个城镇邀请商人前往明日镇，参与新商品拍卖会。