雪寒江放出火焰将手里的蓝银草焚毁，只留下一颗饱满的种子捏在指尖“因为种子还能生长抽条开花最后结出种子，而种子又会长出新的生命。所以只要万物还在生生不息的繁衍，生与死就绝不是对立。”

依若这次倒没有考校的意思，而是单纯的好奇“既然你已经证明了他们不是对立的关系，那你觉得他们应该是什么关系”

雪寒江微微一笑“他们是对立的。”

“怎么又是对立了”

依若此时的不解也是真的不解，因为她发现她已经完全猜不透雪寒江的心思了。

“之所以我说他们依旧是对立关系，是因为生与死是两个极端的终点。”

雪寒江在空气中用魂力由上而下画了一个圆，手指停留在开始画的位置“从生到死就像这个圆圈，从生开始，走到死，从开始走到终点。

但这个终点和都是那一颗种子，所以同样也是终点。盛极必衰，反过来达到最低点低无可低又必须继续下去，自然就会慢慢到达盛的状态。”

雪寒江整理了一会儿脑子里的构想，思路越发清晰“生与死既是对立又是共生，没有生就不会有死，没有死当然就没有新生的概念；同理，只有当黑暗存在时，光才能被人看见。

曾经我看过一副黑白构成的圆，一半白一半黑，名为太极图。我的师兄曾经用太极图来比喻阴与阳，说出孤阳不长，孤阴难生这句话。”

雪寒江在圆圈里划出一条弯曲的线，一边是白色一边是黑色“他还告诉我，天地间阴与阳从来都是对立和静止的，就像这幅太极图一样。”

“而种子里既包含着死又象征着生，那就像这个点一样。”雪寒江在圆的两边点上颜色相反的两个点，然后将圆缓缓的转动起来“当阴与阳开始转动，生与死开始轮回，万物就开始由生到死再到生，生死轮回生生不息，生死如此，黑白如此，光暗亦如此。”

依若有些震惊“你的师兄也就是说，这些都是你的老师教的吗”

有这般见识，能说出这种话、做出这种范例的人，该是怎样的一个人难道也是和自己一样的身份

依若皱眉，如果是和自己一个身份的话，就只有那几个人了，又会是谁成了寒儿的老师

雪寒江想了想自己的老师，摇头“老师没有和我讲过这些，我的师兄向来聪慧悟性极佳，也许是他自己琢磨出来的。”