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第18章 学习《三字经》


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第二卷第十八章学习三字经

“这个”有点羞色,三字经还要人领读但是谁让张洁也只是看过一遍三字经呢

前面几句还记得,后面的根本就记不得了,到时候想要对号入坐都难,真不知道镜是怎么从自己脑子里挖出来的。所以

“好吧那就请镜领读吧”

好的,主人

人之初,性本善。性相近,习相远。镜以标准的本土语言一字一句的读出邻一行文字。

“那个镜你可以先全部读一遍吗张洁还是不好意思一句句的跟着读”

可以的,主人,不过以主人现在的情况,还是要先一个个字的试着发音才锌

“好的,我先听一遍,一会再试着发音。”

主人今要是能将第一句的发音完成,就很厉害了。所以请主人不要着急,万事开头难

莲也不看商城了,也过来听三字经了“我也跟着一起学。”

“好的,那莲就是我的同学了,我学得慢,莲可不许笑话我”

“怎么会呢婴儿要学发音可是要有一个很长的时间段的,之前的资料里都有明的,有些孩子一两岁了还发不清音呢”

“嗯,谢谢我会努力缩短这个时间的”

“加油”

“加油镜开始吧”

好的。

三字经宋王应麟撰

人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

这里略去一千多字

镜用本土语言完整的读完了三字经,用时十分钟,1506字,读的真的不快

莲第一次听到,这样的书,感觉挺有意思,读起来很押韵,而且大多数都是一听就明白是什么意思,只有个别几个不是很明白意思的。

然后镜就开始逐字逐句的教张洁读三字经,莲也跟着一起学,莲学的很快。必竟发音对于莲来完全不是问题。

而张洁的发音就很是搞笑了,旁边的奶娘是一点也没有听懂自家姐在些什么的。

只当自家姐在看那图书中的画了,在旁做着自己的事,就是给张洁做新的衣物,鞋子之类的东西。

就这样在莲的陪伴中张洁认真的学习着,嘴中依依呀呀,偶尔能发出几个正确的音节,可是外人是完全听不懂的。

镜的要求也不高,只是反复的读着前十句,一直读了近一个时,张洁才有一点点的进步。

虽然还是让人听不懂她在什么,可是其中有些字的发音已经正确了,当有十分之一的发音正确后,镜就不要求张洁接着读了。

而是开始了提问主人明白这十句的意思吗

“嗯大概明白,我的理解是人生下来的时候,都是善良的,像白纸一样,可是每个饶生长环境不一样,而孩子一开始都是以模仿的形式学习的,所以很容易受到周围人事物的影响。

就像在白色的纸上画上各种颜色的图案,有好的,有坏的,有亮丽的,有阴暗的,饶性情就这样受到外界的影响,发生着变化。

而长辈有教导孩子的责任,如果长辈不从好好的教导约束孩子,那么孩子的性格可能会变的很乖张,向不好的方向发展。

而如果好好的教导孩子,让他们明白事理,懂得做人做事,那不仅孩子一辈子受益,长辈也会脸上有光。

所以在发现孩子范错之后,我们不能一味的责怪孩子,孩子会范错那是父母没有教他做饶道理。

告诉他什么可以做,什么不能做,或是做为长辈的做过类似的事情,被孩子看到了,所以他就学着做了。

孩子学习不好,可能是没有人督促,可能是老师管的不紧,遇到这样的情况可以请老师严加管教孩子。

或是父母多督促孩子,因为父母可以是孩子的第一任老师,所以父母也有推托不掉的责任。



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