唐糖对这位林同学十分的在意，在求同的集体中，却能在班主任的课上迟到，还和自己交头接耳，而且貌似还被校园霸凌了。

唐糖在学校一向是好学生，而且运气很差，如果干些什么不好的事，就会立刻被逮到。比如说，现在，她现在，此刻，正在写小纸条的时候就被班主任点名回答问题了。幸好自己一心二用。

“唐同学，你桌子已经收拾的很干净了，不用再往那里看了，那里又没人。”

那里又没人！

“抱歉，老师，我只是希望做到尽善尽美。”

那里没人！那林格是什么？鬼吗？副本才开始，大boss就凑上来了吗？还是因为自己帮他整理桌子，开启了什么了不得的支线模式吗？

余光瞟到旁边低下头好像有点蔫吧的林格，嗯，好吧，有点不忍心。算了，下课就找他聊聊吧。

唐糖耐着性子上完了一节漫长的数学课，终于找到和林格交流的机会了。为了不让人以为自己是神经病，唐糖掏出了个本子，眼神示意林格离得近点自己要和他说话。

“你是鬼吗？”

格林内心发笑，小可爱，这么直接的吗？

“是。”唐糖还是第一次看到这么西式的汉字，就好像一个人写惯了花体字，连写汉字也带着股别样的韵味。就是，和他的小绵羊形象有点违和。

“这个学校里死人的事件和你有关吗？”

“他们难道不该死吗？”

“该死的。”唐糖一向觉得校园霸凌之所以这么猖獗不是未成年人不懂法，相反，他们太懂法了。法律对未成年人的种种保护以及美名其曰的教导，让很多未成年人发觉自己犯错的代价是如此的小。

人们总说孩子小，不懂事，然而往往不谙世事的恶才令人胆颤。

唐糖撇头看了看林格，消受的骨架撑着雪白的校服衬衫，头发服服帖帖地贴在头上，没有染发，没有配饰，眼神也很干净，完完全全的好学生的样子，可是这样的人却遭遇了他本不该遭受的一切，更别提学生撕书是一件多么让人气愤的事情了。

“可是，大部分人死了就什么也没了，甚至别人还会选择性的遗忘他们做过的错事。与其让他们轻易地死去，我倒是觉得不如让他们身败名裂，受尽万人唾骂，甚至也尝尝被欺凌的滋味，身不如死地活着才好。你觉得呢？”

格林倒是很是赞同唐糖的观点，只不过自己现在是之前小白花然后稍微微黑化了的小可怜，怎么能想的那么黑暗呢？

于是，格林抬头，一双水汪汪的大眼睛盯着抬头看，并且措不及防，如愿以偿地抱上了。唐糖身上有一种奶奶的味道，闻着好舒服。

“谢谢，还是第一次有人对我这么好。可是我已经死了，有些事情我也做不了。”

唐糖对于林格的拥抱并没有什么想法，初中的小男孩，还是个孩子呢。她稍微有一个框架，可是具体执行还要走一步看一步。

一共四个提示，其中三个貌似已经揭示了，只有第一个，花非花，雾非雾，至今没有线索。

花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。

这是白居易写的一首诗，此诗表达对人生如梦幻泡影，如雾亦如电的感慨，表现出一种对于生活中存在过、而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。可是，这根这次副本有什么关系呢？

“我能问一下，林格，你是为什么会遭受霸凌吗？”

果不其然，林格摇摇头，一字未说，应该是不能说，否则这个bug就太大了。

“唐糖，你怎么了？”程萌看唐糖好像有些不对劲，怎么好像一直在对着空气看呢？别说，直觉性动物真是厉害。

“我看见了这张桌子的原主人，被霸凌的一个学生。你等会装作是我的塑料姐妹，去抱怨一下我干嘛要收拾桌子，是不是为了讨好老师。我想这么整洁的教室，留着一张桌子不收拾，必有原因。既然打算带着陈墨了，你就让他也在男生堆里打探一下消息。”

唐