头脑迅速地思考着当前的局面，这是李欗第一次决定一场海战的胜负，内心终究是紧张的。
他脑子里迅速把这些年学到的东西、刘钰耳提面命的一些常识，以及自己对海军的理解梳理了一番。
他的官职，是总督海军戎政，是帅，而非将。
是帅，就得有大局观，得知道朝廷的战略，得知道海战的目的。
就如同当年伐日本，海军到底有没有用？战场上看不出来，因为海军舰队唯一的战果，就是几艘三国两晋南北朝时代血统的关船，那破玩意横渡一下对马海峡去朝鲜还行，海军都不好意思说那算是自己的战果。
但那场战争中，海军的战略性却无法取代。
对应到这一次下南洋，海军是干什么用的？
是运输队，把陆战队安全运到锡兰、马六甲、安汶？
是移动炮台，帮着陆战队炮击荷兰人的岸防炮台？
还是……一支真正的、远洋的战略海军？牢牢把持着制海权，让荷兰人在南洋、乃至于在印度以东，都绝对没有骚扰的能力？
这是关键，也直接关系到战术的选择。
枢密院这边，从当年安插人去巴达维亚糖厂，再到策动糖厂奴工起义逼迫荷兰人移民到锡兰，最终最后一步围攻井里汶迫使南洋的荷兰军队集结，目的又是什么？
还不是因为大海茫茫，荷兰人的舰队一旦溜走，他们在这里经营百余年，海图海况远比大顺这边要熟悉，抓都没处抓去吗？
所以，关键就是眼前这支荷兰舰队。
自己的船若是沉了，可以再造。只有把荷兰舰队留下，或是拖回到伶仃洋修理入列大顺海军、或是送他们在海底场面，才算是海军完成了任务。
理清楚了这个关键点，李欗的思路也就豁然打开，不再是用试探嗫嚅的语气，而是抬起那只独眼看着，坚定地看着刘钰，自信满满地说道：“敌动，我亦动。但不要咬他的尾巴，那就成了被他调动。”
“要趁着荷兰人转弯，以最忌讳的t字竖杆，直插荷兰人的舰队。”
“从我们被荷兰人调动，变为我们调动荷兰人。”
“荷兰人两个选择。”
“要么，担心我们插到他们的舰队中部，将他们分割。那么他们就不得不重新变阵，来应对我们的战术。而一旦变阵，就要出现混乱。”
“要么，他们觉得自己是横队、我们是纵队，我们打不到他们，他们却能打到我们，于是选择轰击我们的头舰。”
“如果他们选后者，我们当然有风险，头舰可能遭到荷兰人的齐射火力，甚至完全丧失战斗力。但头舰就算沉了，我们只要能够完成对荷兰舰队的分割，胜利就属于我们。”
刘钰既不点头，也不摇头，笑道：“那请殿下发命令吧。”
说完，他举起望远镜，不再管身边的传令兵。负责传令的军官愣了愣神，将已经等待记录命令的小本本，朝向了李欗的位置。
李欗长呼了一口气，心中快意无比，豪气万丈，却没有鲁莽地下达粗糙且模糊的命令，而是将身边海军参谋人员的战场态势情报拿到手里。
敌舰航速，此时大约在六节左右。一旦转向，不再是完全顺风，按照估算，将会降到四节。
风向仍旧是西北风，现在大顺舰队的速度大约接近六节。
双方相距的距离也已经估算出来，想要达成直插荷兰舰队中心的效果，转向的角度就是关键。
这些年的几何学和应用题终究没有白学，海军是一个比炮兵更需要数学基础的军种。
除了本身就需要专业的数学知识外，更因为刘钰拿不到英国的航海钟，他把大顺海军远洋制霸的希望，寄托在了欧拉领导的科学院团队身上。在经度之战上，英国是工科派，战胜了理科派；而大顺，搞不出航海钟，只能是理科派，战胜工科派。固然日后可以查表，但大量的数学知识必须要掌握。
李欗坐在椅子上，在白纸上快速地用角尺、圆规做了一下图，然后翻出来大顺这边从欧洲带回来的、翻译完毕的三角函数表，开始查表。
全程，刘钰一句话都没说，