，由张开的窗子悄然潜入，并携来脉脉的清香，与学生的味道浑然一体，酝酿出酒的气息、蜜的气息。在这个时刻，我往往一边让蕙风牵动衣角，一边掠一眼满教室的学生，于是邹荻帆的诗便照亮记忆的天空：

一个年轻的笑/一股蕴藏的爱/一坛原封的酒/一个未完成的理想/一颗正待燃烧的心……

放学了，学生们挟着书包来到我面前：“老师，我们一起走吧！”

我微笑着回答：“你们先走吧，我再看会儿书。坐在教室里，我还可以听听你们自行车铃声呢。”

于是，学生飞出教室。

他们使劲地按着车玲，清亮的声音此起彼伏，互相应和，而且传得很远很远。 br />

我想，他们一定是笑着唱着并按着铃骑的吧。听着铃声，我能准确地判断出学生朝哪个方向分路了……铃声渐远渐落，终于完全消失。

夜又归于宁静，像搅动的水又重新平复。

轻轻地带上门，头顶明亮的月光默默地照着校园。

我泊在月光的清波里，心轻灵得像一朵迎风飘举的绿荷。

然而，欢乐总是太短，忧伤总是太长。

就像垒叠在沙滩上的童话，这样一段美好的日子仅仅维持了不足半个月，便被一场风暴肆虐得土崩瓦解吹打得烟飞灰灭。

就在我决定回家住的九月十三日也就是星期五下午，飞霞跑到我休息的地方——学校值班室，又是推门又是大声吵闹：“你怎么不回去啊，只知道自己享受？你不问妻子，还要问你儿子啊。跟我回去！”

她又推又搡，拎着我的衣服领。

看看其他被吵醒与闻声赶过来的老师，我小声说：“你放手，下午上过作文课以后我一定回去！”

“你骗人！你只知道在外养那些私生子，吃饭店，你管过我们母子的死活吗？”她拎着我衣服领，越说越来劲，越说越离谱。

什么私生子，不就是花点时间辅导班上那个家境贫困的男学生吗？

侮辱我没有关系，竟然把污水泼向毫不相干的学生！