剩下了他一个人在，颜国华小朋友终于迎来了机会——拷贝录像!

他先上前去鼓捣监控室的门锁，门把手很高，他努力踮起了脚尖，手就碰到了把手，用力往下扳，居然都扳不动。

颜国华不禁急出一脑门子的汗来——该死的，他怎么跟柯基一样，腿到用时方恨短!

好在他还有智慧。颜国华看了看周围，就发现了一件趁手好用的工具——雨伞。

他拿过了雨伞，用伞柄勾住了门的把手，把全身的重量都压了上去。这下“叮咚——”一声，门锁终于开了，他趁机溜进了监控室。

监控室里有十几个大屏幕，但只有一台电脑是主机。颜国华打开电脑主机，立即弹出个对话框来——这台电脑有密码锁。

当然，这种程度的密码锁当然拦不住他颜副局长。

颜国华老同志早就有所准备，他拿出口袋里的U盘（pe启动盘），插在了电脑上，启动bioslogo界面-按F12选择U盘启动-选择pe系统-从启动盘中进入WIN系统—解锁成功!

颜国华轻轻松松进入了电脑桌面，只见这桌面上密密麻麻都是监控文件，按照年级分为三个文件夹。

而本年度的春游是在3月7日。颜国华想了想，就将3月1日-10日的初一年级监控全部拷贝在了U盘里，再收拾收拾，悄悄离开了监控室。

潜伏任务结束，顺利完成!

第三步：分析监控。

中午回到宾馆，颜蕾就打开了这些监控文件，找到了方小楠所在的初一（3）班。

这方小楠坐在靠窗的位置上，正好，走廊上有个摄像头可以拍到她的座位。颜蕾就将这摄像头所拍到的录像单独截了出来。从事发之前一周３月１日开始看，父女两个一帧帧仔细地看，试图从中发现破案的线索。

很快，颜国华就发现了一个问题：“怎么方小楠要写这么多作业？她连午休都在不停地写作业。”

颜蕾表示这孩子很好学：“也许她买了许多课外习题来做。”

但紧接着，她也发现了不对劲：这方小楠写完了作业，就交给了门外等待的两个人。

等等，她写的不是自己的作业吗？!

颜蕾赶紧调出了走廊的录像，发现这收作业的两人来自隔壁的（5）班。

奇怪，方小楠为什么要帮五班的同学写作业呢？

难道有人胁迫她写作业？

与此同时，午休时分，另一个女孩也鬼鬼祟祟地走出了教室，把自己的作业交给了门外的人——同样是来自隔壁五班的学生。

颜蕾记下了这孩子的相貌，发给了邢老师来辨认。不一会儿，邢老师就回复了一条消息：【这是和小楠一个班的女生，名叫刘承璐，她的学习成绩很不错。】

刘承璐？

颜蕾想知道她们在搞什么事，就把代写作业的事反馈给了邢老师。第二天，邢老师就把这个刘承璐叫到了办公室来。

邢老师问了几句代写作业的事，这刘承璐就一副如临大敌的样子。再逼一逼，这孩子就全部招了：“是那个啄木鸟小组里的高级会员叫我和小楠帮他们写作业的……”

“啄木鸟小组？”邢老师吓了一跳，“这是什么组织？”

“就是初二的男生们组成的兴趣小组……”

刘承璐断断续续说了事情的经过，这下可把邢老师听懵了。

原来，半年前学校让初二年级每个班的同学组织起兴趣小组。这小组本意是让同学们互相帮忙学习、增添学习乐趣的存在。

得到老师的鼓励后，初二5班有四个男生组成了一个“啄木鸟学习小组”。

这四个男生的学习成绩不咋地，但是特别会拉扯关系。一来二去，5班很多学生都被他们拉进了这个啄木鸟小组。

这啄木鸟小组名义上是讨论学习的团队，实际上就是一帮厌学学生结党的团伙。有了规模以后，这些小组成员拉帮结派，将其他班的学生也收入囊中。于是经过半年的发展，啄木鸟小组已经成了本校的第一大……地下势力。

用刘承璐的话说就是：“从初一到初三