像是不画背景的情况下，你让人挥棒子的动作并不是在打棒球，而是拿棒子在敲人。你懂我这个比喻想要表示什么吧”

来了，来了，又是这个同款问句。

我现在在解释为什么一加一等于二而不是三，你懂我想表示什么吧

“老师，懂了。”

虽然有着如此强烈的既视感，但是面上李唯还是要掩饰住自己的吐槽，抱着虚心求教的态度虔诚的回答着问题。

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这个技能点加的就离谱

有一种被系统吐槽了的感觉，李唯只能讪讪地咳嗽两声，来掩饰自己的尴尬。

但不清楚这一切的江大师依旧在对着李唯喋喋不休。

“不同运动、行动的动作是不一样的，每一个动作都有着对应的不可取代的精髓的一部分，其中通过眼神、手、脚、道具等等东西被区分开来，而你需要做的就是把你故事中所有精髓的点，在这些漫画格子中表述出来。”

说着，江大师示范一般，又修改了一个画面中主角与配角的动作配比。

“按照你这个作品的风格而言，还有一个重要的问题，我需要强调一下。

我希望你能做到的是，不仅仅是通过剧本中的设定与设计好的情节让读者感到恐惧。你懂我的意思吗因为被设计好了是鬼、是幽灵而恐惧，而是因为你的作画让人感觉到毛骨悚然。我不希望看到这样的作品。

你这部漫画让我现在看来就像是一坨屎一样，但是它不应该成为一坨屎，是因为你的无能，才把它变成这样的。

你需要清楚，它将成为一部作品。

作品意味着什么，意味着你需要步步为营，你需要精心雕琢。

你剧情中的一直提到的诅咒，不要总是通过对话和死亡事件、通过过度的血腥恐怖渲染让人感觉到恐怖。

你需要让读者有通感”

江大师的这一番话让李唯又开始了沉思，说的十分的有道理。

他一直觉得脑海中another原版的动漫有着说不出的违和感，既有着对于当时大眼画风的不适应，也有着对于剧情中角色缺乏表现力、恐怖渲染怪异的违和感。

但是刚开始他并没有发觉到这一点，通过把角色美化，角色重新设计后，带着创作者的心里再去看这部漫画的时候，他以为这总奇妙的违和感消失了，殊不知自己只是在审视漫画的时候戴上了有色的眼镜，自认为画的很不错，剧情构造的很棒罢了。

这是常有的现象。

但是此时，作为局外人，作为审核者的江大师却不会出现这种问题，他的审阅目光是绝对客观且苛刻的，此时指出的问题直戳重心，对于这部漫画的提升而言，甚是重要。

不过问题在于，发现了问题之后应该如何修改

修改剧本吗

但是看着江大师的语气而言，似乎问题并不在剧本上。

于是带着疑惑的目光看向江大师，等待着他后续的解释。

而江大师也是读懂了李唯的疑问，清了清嗓子之后，继续开始说着他的意见。

“怎么做很简单，只需要让前面的每一个格子中呈现的画面，都为了你后面的恐怖的诅咒所服务。”

江大师虽然喷的很厉害，但是同时给予李唯的意见与改正方式也是简单明了、清晰无比，有着名师之名着实也是名不虚传的。

“每天都紧张着的、赌上自己的性命去上学究竟是怎么样的

无视着一个班级同学，这样去上学真的很简单吗

设身处地的去思考一下，这并不是所有人都可以很自然的做到这一点的。

但是哪怕做不到，哪怕心里有余悸，受到了良心的谴责，为了活下去却依旧强迫着自己去这样做的心里又是什么样的

为了活下去，不得不做出这种无异于校园暴力的事情，是什么样的”

连续的几个问题，让李唯意识到了问题所在点，以及他要解决问题时应该侧重的方向。

“在你的漫画里面，我只在有相关事件发生的时候才会看到所谓的紧张感。

如