往年就算大家知道考勤严格也依然有人翘课的一个重要原因是：电影配乐赏析课排在周五晚上。

每到周五，学生们本就蠢蠢欲动，下午没课的人多半已经提前进入周末状态了。除了琴房大楼或许还有人，整个一教二教加起来通常都只有三五间教室还亮着灯，这使得选了这门课的学生成为了周末之前的最后一批留守儿童。

开学已经近两个月，乍返校的新鲜感一过，大家也都怠惰疲懒起来。为了看纪云生来蹭课的人越来越少，但应到而未到的显然是多了几个。

教室本来就小，空着的座位特别显眼。纪云生也不想上这课，不过翘课从不是他的作风，只想着赶紧撑到期末。

郭靖不点名，前两节课下来他已经把人认了个大概，进教室之后对着名册挨个看着打勾，对不上的名字在课上依次被提问。一节课下来，翘课的七人尽数暴露了。

“这哪里是郭靖啊，这是黄蓉吧。”后排女生嘀咕道。

郭靖像是听见了，猛地抬头，手向她指去。女生心里一紧，郭靖却笑道：“说得好，给你加一分。周瑾是吧…”

他在名册上找到这个名字，还真写了个+1。

“也真是太随意了。”纪云生想。这郭靖一会儿纪律严明，一会儿又干些不着调的事，人还真不似其名。

周瑾？他班上有这么个名字。纪云生往斜后方瞟了一眼，没认出来，倒是又不小心对上奚敏看向他的目光。

在琴房的时候她看他的眼神明明已经不一样了，一进这间教室又开始觉得怪怪的。

下课休息时，见奚敏似乎想说什么，纪云生赶紧扭头出了教室。今天的课他听懂了，没举手而已，担忧的话大可不必。

隔着窗，他看见奚敏又上了讲台，与郭靖聊得不亦乐乎。好像不管见着她跟谁在一起都挺开心的，跟他怎么就那么别扭？

纪云生还真反思过自己与人相处这件事，目前相对自然的只有黄峻一和滕佳。共同点是他俩都厚脸皮又话痨，换其他人他就时常会冷场。通常是他没有交流的兴趣，确实无话可说。

那两次在琴房他还是想说点什么的，又不想刻意找话，于是打算慢悠悠地边弹琴边聊聊，但奚敏都仓惶跑了。

郭靖与奚敏说着话，突然朝他看了一眼，两人都笑起来。

纪云生有点好奇他们在聊什么，但其他人聊天声太大他听不清，突然进教室又好像显得自己很在意，便背过身去只当没看见。

上课铃响，纪云生等奚敏挪进去坐好才进了教室坐下，抬头看幻灯片，上面已经换成了《钢琴师》的海报。

郭靖又在看着他，他感到很不自在。讲这种电影，又想说钢琴系什么？

这片子他还是看过的，在很小的时候，印象里除了古典钢琴曲之外没什么另外的配乐。

他对肖邦没什么感觉，片中的主角反正是在弹琴，弹的是什么也不是很重要。老师能问什么呢？难不成挨个考曲名吗？

“有些电影里面，配乐师的工作相对轻松。跟古典音乐有关的电影反而不需要再写太多配乐，现成的作品已经完全够用了，只要找到合适的场景填上合适的音乐。但什么是合适？填空也是要有理由的。《莫扎特传》用莫扎特和萨列里的作品可能不需要理由，《钢琴师》的配乐，你们所理解的理由是什么？”

纪云生感觉到郭靖的眼睛在瞟他，可他实在觉得没什么好说的。

解析别人用意这事儿他觉得有点傻，分析配乐和分析作文一样，也许作者只是脑子里正好出现了这么一段，解析的人非得塞进去点深意，难道还能把作者拉出来公布正确答案？

奚敏少见地没举手，撑着下巴不知道在想什么。

身后一个男生的声音响起：“因为肖邦是波兰人，为了体现战争时期男主角的爱国情怀所以他弹的全是肖邦。”

“讲得出道理的解读我们都可以探讨。”郭靖在名册上画了一笔，又问：“有别的观点吗？奚敏，今天没什么想说的？”

奚敏像是