人善被人欺，马善被人骑。

从小到大，无论家长还是老师，都教育我们要做一个“好”孩子，不让我们打架，也不让我们骂人，口口声声说着这是为我们好，实际上不过是为了方便她们自己。

只要我们不给她们招灾，不给她们惹祸，那就是她们眼里的“好”孩子，然而这种“好”只是对她们而言的，对于我们来说，这种“好”恰恰是害了我们一生最大的“恶”。

“好”与“恶”是很难分清楚的，就以学校中的霸凌事件为例，当你面对一个霸凌者时，还要做一个不知反抗的“好”孩子话，那么你这一辈子都等于被毁掉了。

现实中，“霸凌”的危害与杀人无异，霸凌的人一时间“洋洋得意”，被霸凌者一辈子都会“垂头丧气”，这种“垂头丧气”对人的人格是毁灭性的打击，它能摧毁一个人的自信，践踏一个人的自尊，让人变得懦弱、颓废甚至不思进取！

不信你可以看看那些被霸凌的学生们，他们的人生中只会习惯于逆来顺受：在学校时，被欺负得不敢上学，成绩一落千丈；工作之后，被同事倾轧排挤，被当成“软柿子”，处处拿捏；婚姻家庭之中，也会成为弱势一方，然后苟活一世，永远把痛苦留给自己！

真正的人类应该是有血性的，在生存的竞争之中，如果不敢去反抗暴力，而一味的选择忍耐，那么活得将会连狗都不如！

不要相信那些满嘴“以怨报德”的“圣母”们，她们的那些话不过是场面上的套语，在背地里，她们肯定会偷偷摸摸的教育自己的子女，面对霸凌时，一定要狠狠的打回去！

因此，迪蒙阿卡德在面对“奴隶头”的欺凌时，他选择了以死相拼，正是这种以暴制暴的行为，让他在一夜之间，便征服了牢房里的所有奴隶。

当迪蒙成为新的“奴隶头”后，那名老奴隶跟他说：“提耶特家的土地上有超过三万的奴隶，然而奴隶监工却只有不足一百人。”

迪蒙听懂了老奴隶的潜台词：三万个奴隶在一百名奴隶监工的管理下，却还能够相安无事，这其中肯定有原因的。

“是奴隶们在帮着监工们管理着奴隶么？”迪蒙顺着老奴隶的话问道。

“正是，”老奴隶点了点头，继续说道，“不只是奴隶们中有内奸，更多的是他们中的大部分人已经习惯当奴隶了。”

“能告诉我他们是怎么习惯当奴隶的么？”

老奴隶答道：“提耶特家深谙奴隶的管理之道，为了防止奴隶们逃跑，他们制定了一系列针对性的措施。”

“说来听听。”

“首先，用刑罚对新来的奴隶进行恐吓，在他们心里头种下对逃跑的恐惧，削弱他们逃跑的意愿；

其次，在奴隶的身上烙上烙印，只要奴隶跑出提耶特家的土地，周围的人就会把他们抓回来，向提耶特老爷换取巨额赏金；

第三，在奴隶之间安插眼线，监视奴隶们的一举一动，顺便让奴隶们互相猜疑，不信任彼此；

第四，纵容奴隶们拉帮结派，并在他们之间制造矛盾，使他们自相残杀，永远不能团结在一起；

第五，为奴隶们制造一个共同的敌人，比如彭佩尔家，指责他们破坏了粮价，导致我们吃不上饱饭，供奴隶们发泄情绪；

第六，把奴隶们分成等级，设立模范奴隶，给奴隶们提供渺小的晋升空间，激励奴隶们努力工作；

最后，让奴隶们每天重复同样的工作，消磨他们的意志，让他们养成习惯，在日复一日的劳作中被体制化，变成了不做奴隶就活不下去的机器！”

听完老奴隶的话后，迪蒙沉默了半天，如此严密的奴隶制度下，想要从提耶特家逃跑显然不是一件容易的事，他向老奴隶问：“提耶特家这么多年来，就没有哪个奴隶站出来，提出要打倒那个提耶特老爷么？”

老奴隶摇了摇头，叹息道：“打倒提耶特老爷也没有用，提耶特老爷上面还有一个更大的奴隶主！”

“是谁？”

“就是米兰德联邦女