时祎正月初五下午就返校了，高三下学期的开始标志着他们离高考又近了一步。

高三上学期，考试的频率不高，很多时候都是晚自习某科老师看着学生做套题，然后收上去改一下，重点在复习巩固，查漏补缺。

到了高三下学期，基本上是一周一小考，一月一大考。

一周一小考就是：每周四晚上考文综，周五上午考语文，周五下午考数学，周五晚上考英语，周六一天讲解。

一月一大考指的是一模、二模和三模。

高三学子不断重复着做题（包括考试）--讲解--总结纠错--强化练习--做题这个过程，不停地重复着，直到高考。

老师跟学生们说，频繁考试是为了将考试培养成学生们的一个习惯，这样高考的时候就不会紧张了。

由于高考压力太大，高三所在的楼层是全校最死气沉沉的。

学生们要么在桌子上补觉，要么在低头学习，要么在背知识点、公式、英语单词、文言文，说不定考试的时候就刚好用上了呢，多得一分是一分。

老师都说了，一分干掉几千人呢，说不定自己这一分就过线了呢，谁也说不准不是吗？

杨埠和时祎说好了，要全心全力备战高考，这最后几个月了，一起加油，但如果心里有压力，扛不住一定要跟对方说。

高考100天誓词大会开了之后，看着黑板上高考倒计时的数字一天天变小，时祎有很强的压迫感，有时候压得她都喘不过来气。

越是临近高考，成绩的波动越会影响一个人的情绪和信心，即使有时候是因为题难导致分数低，也会影响学生的信心。

时祎的周考成绩波动较大，但主要表现是在总分数上，也上过600，也考过560多，语数英三科成绩上下浮动不大，都在所允许的范围内。

主要是文综，文综选择题有时候能错7、8个，有时候也就只错1、2个，一个选择题4分，是很影响总成绩的。

这种落差会让人很难受，焦虑、烦躁、心堵，怀疑自己的能力，甚至心态崩了，这样只会题错的越多，人就越没有自信。

各科老师也告诫学生们，考试是为了查漏补缺，强化巩固，不要在意成绩和排名。

但是包括时祎在内的很多人，还是受到成绩波动的影响，老郑也发现学生们的状况，时不时的找人出去谈话。

平时看起来大大咧咧的秦遥也受到影响，时祎都能听到秦遥因做题做的心情烦躁，而骂脏话、拍桌子、撂笔头的声音，作为难姐难妹，俩人讨论了很多缓解忧虑的法子。

其实时祎很想找杨埠谈谈，分析分析她的状况，可在（1）班教室外面偷望他的时候，不是趴在桌子上眯觉，就是低头刷刷地写题，让她心疼的都揪着。

他也很辛苦的，再让他为自己的事担心，会影响他学习的，不能让他为自己的事儿分心，她要学会自己慢慢调整心态，这个砍，她要自己迈过去。

不刻意地去在意分数，认真做完每一套卷子，纠好每一道错题，根据自己的能力，给自己每科都设置了做题策略。

比如说数学：选择题最后一道第12题，和填空题最后一道第16题，考场上能解出来最好，解不出来就不浪费时间，随便蒙一个，就抓紧时间做其他题。

倒数第二道，即第20题曲线题，第二小问看时间和个人能力，因为她平时有足够时间的话，是可以算出来的，但高考考场只有短短的2小时，再加上紧张等其他不确定性因素，可能会没有思路，脑子一片空白，所以这题到最后看运气了。

放弃最后一道函数大题第21题的最后一小问，因为这是给上北大清华的学生准备的，本就不是给她这种成绩不拔尖的人的，就不妄想去摘不属于自己的果实了，那叫自不量力，她这一招叫明哲保分。

二模的成绩证明自己这招还是很有效的，数学122，她很满意。

距高考不到60天了，老刘为了缓解学生们的学习压力，给高三学生组织拔河比赛，每天上午大课间组织两场拔河