说：“我知道，你是想说，我两这样坐法在一起，就成为了晶莹发亮的晶体。”

“不一定就是你说的意思，我要说明的是一种真实的晶体存在。”女生翻开资料，让男生看，男生去看，还真的是一篇符号公式结构图形的晶体论文。

有女生说：“这是一次化学反应中的放催化剂，所以，我坐在这里。”

男生听着噗的一笑，说：“那这里发生了什么反应，有何物质参加，放的什么催化剂？”

女生说：“是你我发生反应，什么反应，你我心里都清楚，放的催化剂也是你我，我是你的催化剂，你是我的催化剂，同时能促进对方的反应。”

男生给女生竖了一个大拇指。

有女生说：“这是我思考的一种印象派状态，所以，我坐在这里。”

“印象派状态？”男生立刻向两人的前后四周看一看，摸不到头脑的样子。

女生拿起画板，说：“看，我给你画出来。”

“画出来看看！”男生诺有所思的看着女生画来。

有女生说：“这是两个音符连接音的最好听的乐声，或歌声的曲调符号表示法，所以，我坐在这里。”

男生很是好奇，说：“两个什么音符，这其中成了什么连接，能出最好听的声音？”说着，男生还不停的看看女生与自己的情况。

“你看”女生拿出纸笔，将音符写出来，加了一个连接符，指着男生看，“这是你，这是我。”

“我...”男生还在想，这就能出最好听的声音？

有女生说：“这是一种新式而时尚的服装造型，所以，我坐在这里。”

“新式的服装造型？”男生看一看女生的衣服，又看一看自己的衣服，说：“你说的新式而时尚的服装造型，到底是指你穿着的服装，还是我穿着的服装？”

“不是你穿的也不是我穿的”女生说：“是我们两个人做法组成的，这一套服装，你及你的位置正好是这套服装的裙摆。”

“什么！”男生气，女生笑。

有女生说：“这正是历史上的某位女性人物坐过的地方，所以，我坐在这里。”

“啊！”男神惊讶：“那你是借尸还魂了？”

女生说：“瞧你说的，你真不明白一种道理，这是以史为镜，将你照的更亮。”

男生给了女生一个大拇指：“你，果然更亮！”

女生不以为然，说：“今天，这里是一面反光镜。”

男生立刻闪一下自己的眼睛，好像真被反光照到了眼睛似的。

如此接连一阵女生有趣的回答。

其中有的女生很直接简单，手一指，说：“我正要看那边的太阳，我坐在这里。”这男生倒无话可说的样子，看看太阳，自己还挪开一点位置：“不挡着你的光线。”女生呵的笑声。

女生回答了，也纠结过了，男生都得出一致反对的声音：“你们的理论法则确实是奇妙，可怎么就是挡住了我向女神的视线？！”

“没办法，这是其中一个非常特定的解！”女生也有一致的回答。

男生、女生又辩论起来了。

“安静，今天就不要辩论赛了，自己学习就好了。”书云发出声音。

男生停了，女生也停，都认真做自己的事。

昊晨没有女生与他搭配坐，他一个人站着，看一看书云，又在舞动他的服装捏调法，不过今天，没什么人关注他。

食堂吃饭的时候，女神团的女生也与书云同时，排了三支长长的队伍，将书云排在中间。男生来了，女生向心里存着的男生说：“来，我愿意让你插队。”

看一下其他女生，都是这个意思。

但男生并不按女生心中想的来，都插到离书云近的地方，一个男生插了，再男生插男生的身边，将女生都挤到遥远去了。女生不同意，又反过来插男生的前面，将男生挤到后面。这好像是贪吃蛇，咬掉自己的尾巴不断循环。

食堂的师傅忍不住，斥声：“你们都是大学生了，这么不懂素质？！”特别斥训男生：“站着都