篮球场为下沉式设计，念兹兹站在高处垂眸看着，这一瞬，像是拥有了上帝视角，问：“好运来，裴航没去隔壁市的混混中学，是不是意味着彻底改变他的人生轨迹了？”

「哪有那么简单，」好运来边翻书边补充，「虽然配角的戏份在书中被略写，就是生物书上所说“性状由基因和环境共同决定”是一个道理，导致他走上歪路的肯定不止一个因素。」

“也是，如果彻底影响了剧情，转运值应该不止+6%吧。”念兹兹喃喃。

好运来总结：「革命尚未成功，同志还需努力。」

“同学你在碎碎念什么呀？”有女生插话。

念兹兹愣了下，发现她正看着自己，窘迫地收了声：“没什么。”

“没事，我也只是随便问问，什么都没听到。”问话的女生名叫徐温，就读于培优2班，说起话来声音柔柔的，带着江南女生独有的气质，转而问：“你们两个以前和那个男生是同学吧，能和我具体说说吗？”

于西西动动唇，可话到口边，还是改口：“不如你问兹兹吧，我和班上的男生都不说话的。”

“裴航成绩很好，也聪明，就是比较沉默，如果你上前搭话吃了闭门羹，也别太生气，他只是不擅长表达，人不坏的。”念兹兹看着操场正在打球的少年，目光平静地介绍。

听力受损的事被巧妙带过。

虽然两人讨论过这件事，但她觉得裴航那么倔强的一个人，现在学会了唇语，可以藏得很好，肯定不希望别人知道他曾戴着助听器，浑浑噩噩的日子。

他不提，她也可以帮忙隐瞒。

初中同学2/3选择直升，高中考到外国语的更是只剩她、裴航、于西西三人，所以只要她们绝口不提，那个秘密就只掩盖在过去，谁都不知道。

于西西了然。

回班级的路上，她识趣开口：“放心，我也不会跟别人说的。”

“谢谢你呀。”念兹兹笑着回应。

*****

高一年级里共有两个培优班，小班教学，一班20人。

裴航在培优一班，徐温在培优二班。同为竞赛班的两个班级排课相近，而因为人数少，“音美体”这样的娱乐性副科，教务处在安排课表时索性让两班级一起上。

培优班的音乐课安排在周四下午的最后一节。

四十人搬着凳子，秩序井然地在音乐教室入坐，而后将音乐课本垫在竞赛试卷下，默默刷题。

音乐老师姓陈，任教十年，什么大场面都见过，对此早已见怪不怪。

她开口：“和初中不同，高中的音乐不唱歌，主要是进行欣赏。虽然希望师生间能够互相尊重，但也理解你们的压力，我就睁一只眼闭一只眼了。”

“哈哈哈，好的。”

“谢谢老师！”

“老师您最好了！”

台下一片欢呼，夹杂其间的还有阵阵掌声。

“不过有件事，还是得在这里先通知一下，下下周我们学校有一节面向全省的音乐公开课，抽中你们两班，上公开课的时候不能写作业了哈。”

“好——”底下学生异口同声。

“到时候的课上有乐理抢答比赛，你们随便组队，两三个人一组就好。我现在把组队登记表传下去，下周上课的时候记得交上来。”

话音未落，坐在讲台下的同学便迅速张罗起组队事宜。

“航哥，我们三个一起怎样？”

“不用管我。”

他习惯独来独往，这会儿也不打算和谁组队。

“可老师不是说每个人都要参与吗？”

少年垂眼看着手中的试卷，没去看他的口型，自然也不可能应。

裴航从不唱歌。

从某种意义上他痛恨音乐。听力受损的关系，即便佩戴助听器，他的音准远低于正常人，小学的时候更是因为开口唱歌，全班哄堂大笑。

于是后来他便发誓再也不碰这些，哪怕……只是单纯的坐在台下欣赏。

“哈哈哈，好了，聊些开心的，又不是不知道人家高冷，对了今天数学试卷最后